Университет новых профессий и квалификаций
КОНФЕРЕНЦИЯ: 1-2 ИЮНЯ 2022 ГОДА
Конференция для тех, кому интересен лучший мировой опыт в дошкольном образовании, кто готов узнавать, общаться и профессионально расти.
Москва, Аптекарский огород
Все мероприятия проводятся на английском и русском языках. Время мероприятий указано по Москве (GMT+3)
«Большая честь присутствовать на таком масштабном мероприятии! Огромная благодарность Екатерине и Игорю Рыбаковым за мощную поддержку дошкольного образования. Уникальной команде Университета детства за интерес и поддержку педагогической практики дошкольного отделения „Солнышко” из небольшого города Чудово».
«Спасибо, Университет детства, именно за такой формат конференции! Доверительный и проникновенный разговор тех, кто заинтересован сделать детство детей счастливым! Огромное спасибо Паату Амонашвилли за рекомендацию прочесть стихотворение „Мирок” М. Цветаевой (эпиграф к родительству). Интересна была тема гаджетов, обдуманное использование! Игровая столярка!!! Да много чего интересного! Впрочем как всегда без занудства и назиданий! Вдохновляйся, бери и делай! Спасибо!»
«Бывают встречи, которые остаются в памяти навсегда. Спасибо огромное за внимание к нам, за тёплый приём, за новые знакомства, за новый опыт, за вдохновение, которое вы даёте. Хочется жить, творить, мечтать и развиваться».
«Самая крутая конференция, в которой я участвовала! Особенно полезным для меня было услышать экспертов по дошкольному образованию из других стран, познакомиться с их опытом, увидеть самой, как организовано дошкольное образование там, за рубежом. И понять, что оно отличается от нашего ориентированностью на ребёнка, учитыванием его интересов, формированием таких компетенций, которые пригодятся ребёнку в будущем, через не очевидные вещи».
«На более продуктивной и качественной конференции чем эта, я еще не присутствовала. Организаторам, ведущим, лекторам, выступающим, всем-всем участникам творческих успехов в деятельности, счастья, здоровья от всего сердца!!!»
«Блокнот исписан цитатами. Очень много мыслей, которые буду превращать в дела»
Обучающиеся педагоги в результате прохождения системы обучения освоят современные технологии дошкольного образования
Технологии включают в себя: игровые технологии, технологию современного проектного обучения, технологии проблемного обучения, технологии индивидуализации обучения по интересам детей, “Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)” и другие (классификация дана по отечественной теории Г. К. Селевко).
Внедрение методик и технологий из “Системы обучения” развивает у детей мышление, способность к планированию и контролю собственных действий, позволяет детям играть и развиваться в условиях их эмоционального благополучия, интересной, захватывающей деятельности.
Развитие у детей предпосылок логического (абстрактного) мышления в ходе решения интересных и соответствующих его возрастным возможностям задач.
Дети пользуются специально разработанными обучающими материалами, позволяющими им выполнять задания индивидуально и в малых группах при минимальном вмешательстве воспитателя, что в свою очередь позволяет воспитателю решать многочисленные развивающие задачи, уделяя больше внимания тем детям, которые в нем особенно нуждаются.
Создание условий для освоения каждым ребенком культурно-выработанных норм и средств деятельности на основе его собственного выбора, его интересов, склонностей и возможностей.
Методики “Системы обучения” уделяют особое внимание формированию доброжелательных, дружеских отношений между детьми, принятию и пониманию детьми сверстников, старших и младших детей, построению отношений взаимопонимания и уважения между детьми и взрослыми. У детей развиваются способности к продуктивной коммуникации в условиях постоянного партнерского взаимодействия, сотрудничества и совместной деятельности со взрослыми и сверстниками.
Применение методик “Системы” позволяет обеспечить подготовку к школе не на основе слишком раннего переключения ребенка на школьные виды деятельности, а за счет развития у ребенка специфических дошкольных видов деятельности, служащих формированию основных новообразований дошкольного возраста и обеспечивающих предпосылки формирования школьной готовности, плавный переход ребенка к учебной деятельности.
досье №1197700012729 от 08.10.2023
Краткое досье
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ “СЕТЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ “ЗНАНИЕ”
Обратите внимание
Полное наименование организации: АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ “СЕТЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ “ЗНАНИЕ”
Место нахождения: 115211, г. Москва, ул. Борисовские Пруды, д. 19 корп. 1, каб. 2 – 01
Вид деятельности: Образование профессиональное дополнительное (код по ОКВЭД 85.42)
Статус организации: некоммерческая унитарная, действующая
Организационно-правовая форма: Автономные некоммерческие организации (код 71400 по ОКОПФ)
Регистрация в Российской Федерации
Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ “СЕТЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ “ЗНАНИЕ” зарегистрирована в едином государственном реестре юридических лиц 4 года 1 месяц назад 27 августа 2019.
Средний возраст юридических лиц для вида деятельности 85.42 “Образование профессиональное дополнительное” составляет 11 лет. Данная организация моложе.
Обратите внимание, СЕТЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ “ЗНАНИЕ” является некоммерческой организацией, то есть извлечение прибыли для нее не является основной целью.
Налоговый орган, в котором юридическое лицо состоит на учёте: Инспекция Федеральной налоговой службы № 24 по г. Москве (код инспекции – 7724).
Регистрационный номер в ПФР: 087608015601 от 30 августа 2019 г.
Регистрационный номер в ФСС: 773415818577341 от 27 августа 2019 г.
Чем занимается организация, виды деятельности
Основной вид деятельности организации: Образование профессиональное дополнительное (код по ОКВЭД 85.42).
Дополнительно организация заявила следующие виды деятельности:
СЕТЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ “ЗНАНИЕ” имеет лицензию на право заниматься следующими видами деятельности:
Где находится СЕТЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ “ЗНАНИЕ”, юридический адрес
СЕТЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ “ЗНАНИЕ” зарегистрировано по адресу: 115211, г. Москва, ул. Борисовские Пруды, д. 19 корп. 1, каб. 2 – 01. (показать на карте)
По текущему юридическому адресу других организаций не значится.
Кто владелец (учредитель) организации
Данные об учредителях СЕТЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ “ЗНАНИЕ” на 08.10.2023 в ЕГРЮЛ отсутствуют; ранее учредителями значились:
Кто руководит СЕТЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ “ЗНАНИЕ”
Руководителем организации (лицом, имеющим право без доверенности действовать от имени юридического лица) с 17 января 2022 г. является ректор Духанина Любовь Николаевна (ИНН: 772434540422).
Также Духанина Любовь Николаевна является учредителем ООО “СОЧШ “НАСЛЕДНИК”.
Ранее организацией руководили:
Кем руководит и владеет организация (числится учредителем)
СЕТЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ “ЗНАНИЕ” не значится учредителем каких-либо российских юридических лиц.
Финансы организации
В 2022 году организация получила выручку в сумме 37,7 млн руб., что на млн руб., или на %, больше, чем годом ранее.
По состоянию на 31 декабря 2022 года совокупные активы организации составляли 18,6 млн руб. Это на млн руб. (на %) меньше, чем годом ранее.
Чистые активы СЕТЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ “ЗНАНИЕ” по состоянию на 31.12.2022 составили млн руб.
Результатом работы СЕТЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ “ЗНАНИЕ” за 2022 год стал убыток в размере млн руб. При этом в 2021 году была получена прибыль млн руб.
Организация не применяет специальных режимов налогообложения (находится на общем режиме).
Полная информация о составе имущества и обязательств организации, финансовых результатах доступна в бухгалтерской отчетности СЕТЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ “ЗНАНИЕ”.
Организация не имела налоговой задолженности по состоянию на 01.10.2021.
На основе данных единого государственного реестра юридических лиц прослеживаются следующие взаимосвязи лиц, имеющих прямое или косвенное отношение к организации:
Хронология основных событий
Сменился руководитель: на .
Последние изменения в ЕГРЮЛ
ЕГРЮЛ не содержит в открытом доступе контактные данные организации. Если вы имеете отношение к данной фирме, мы можем добавить здесь координаты для связи с организацией – пришлите нам письмо от имени юридического лица (в такой форме).
Указана дата изменения в ЕГРЮЛ (может не совпадать с фактической).
Представленные на этой странице данные получены из официальных источников: Единого государственного реестра юридических лиц (ЕГРЮЛ), Государственного информационного ресурса бухгалтерской отчетности (ГИР БО), с сайта Федеральной налоговой службы (ФНС), Минфина и Росстата. Указанные данные подлежат опубликованию в соответствии с законодательством РФ.
Разработкой программного обеспечения и обработкой информации занимается ООО “Профсофт” (ИНН 3906992381). Используется информация только из официальных открытых источников. Если вы заметили ошибку или некорректную информацию, пожалуйста, свяжитесь с разработчиком.
Печать
MS Word
Мероприятия
07/02/2023 в 09:00Седьмая общероссийская акция «Дарите книги с любовью»11/11/2021 в 15:00Образовательный онлайн семинар «Использование и создание электронных образовательных ресурсов в учебном процессе»Формат: ВКС с 15:00 до
16:3016/12/2021 в 15:00Образовательный онлайн семинар «Саморазвитие учителя ресурсами и средствами ИКТ. Selfskills»Формат: ВКС с 15:00 до
16:30
Программы
Деятельность технического эксперта в рамках проведения профессионального экзамена12 300 ₽ / 18 часовПодготовка экспертов центров оценки квалификаций и экзаменационных центров21 500 ₽ / 72 часов30 000 ₽ / 72 часов
Особенность нашего обучения заключается в практической ориентированности
Москва, 115211, ул. Борисовские пруды., дом 19, корп. 1, к. 2-01
Новости
Сетевой университет «Знание» направит в адрес Минобрнауки предложения по противодействию экстремизму в студенческой средеНАРК и Сетевой университет «Знание» совместно с Советом по профессиональным квалификациям в сфере образования провели очередное совместное обучение экспертов по профилю «образование»В Сетевом университете «Знание» завершили обучение сотрудники Фонда социального страхования
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Реализация ФОП ДО методиками, ориентированными на ребенка»
Формируем у слушателей компетенции, необходимые для применения инновационных педагогических технологий в работе с обучающимися, коллегами и родителями. Оказываем поддержку и понимающую экспертизу при проектировании ОП ДО на основе ФОП ДО и технологий, ориентированных на ребенка.
Уже во время прохождения курса вы сможете:
Понять структуру педагогической технологии и познакомиться с концептуальными основами современных педагогических технологий;
Научиться выделять характерные особенности той или иной педагогической технологии;
Научиться проводить наблюдения за развитием, прогрессом детей, а также использовать результаты наблюдений в процессе творческой образовательной деятельности;
Вести просветительскую, консультативную работу с коллегами, родителями (законными представителями) детей;
Подготовиться к реализации методик, методов, приемов, для реализации ФОП ДО по пяти образовательным областям;
Актуализировать общие подходы к проектированию программы на основе ФОП ДО;
Научиться оценивать уровень собственной практики и деятельности в контексте ФОП ДО и внести необходимые коррективы в свою работу.
Пройти обучение может любой желающий, но получить удостоверение о повышении квалификации могут лишь лица, имеющие стартовую квалификацию. Требования к слушателям: высшее образование или среднее профессиональное образование.
ВОСПИТАТЕЛЬ И СПЕЦИАЛИСТ ДОО – обучение позволяет использовать технологии программы в работе группы детского сада.
ЗАВЕДУЮЩИЙ/ЗАМЕСТИТЕЛЬ ЗАВЕДУЮЩЕГО ДОО (дополнительно к воспитателям) – обучение позволяет осуществлять административную и мотивационную поддержку использования технологий программы с учетом собственных практик и условия работы ДОО.
(дополнительно к воспитателям) – обучение позволяет осуществлять методическую поддержку использования технологий программы с учетом собственных практик и условия работы ДОО.
МЛАДШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ ДОО (дополнительно к воспитателям) – обучение позволяет эмоционально вовлечь младших воспитателей и замотивировать их на помощь воспитателям во внедрении программы. Помощь младших воспитателей помогает воспитателям более свободно чувствовать себя в реализации технологий, стимулирует сотрудничество между воспитателями и младшими воспитателями, позволяет администрации более эффективно использовать ресурс младших воспитателей.
Остались вопросы? Напишите, мы вам обязательно поможем!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности данных.
Партнеры
Передача содержания, методик и технологий, происходит в процессе тренингов. В рамках ДППК будут изучены содержательные аспекты ФОП ДО, особенности разработки ОП ДО.
Уделяем внимание освоению методик
Особое внимание будет уделено освоению методик, методов, приемов, которые могут стать конкретными инструментами для реализации ФОП ДО по пяти образовательным областям.
Используем конкретные технологии и инструменты
Особенностью методик является то, что они направлены на развитие самоконтроля, коммуникативных навыков, речи и когнитивной сферы в целом, в том числе в аспекте подготовки к школьному обучению.
Передаем обучающимся свой личный опыт
Тренеры – эксперты передают обучающимся педагогам свой личный опыт применения техник и технологий. Слушателям предлагаются конкретные технологии и инструменты работы по ФГОС ДО и ФОП;
Поддерживаем и помогаем педагогам
Тренерами-экспертами обеспечивается поддержка и индивидуальное сопровождение работы педагогов непосредственно в группах ДОО и онлайн.
Используем доступные материалы
Для внедрения методик и технологий не требуется приобретение или производство дорогостоящих материалов. Используются материалы, уже имеющиеся в любом ДОО.
Обеспечиваем успешное применение технологий
Система индивидуальной поддержки обеспечивает возможность успешного применения технологий в работе с различными категориями детей, включая детей с особыми образовательными потребностями.
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Мы часто сравниваем современное детство с нашим – и говорим, как много утрачено, сколько игр и практик забыто.
Но на самом деле современное детство – феномен более богатый и сложный, чем нам кажется. В нем есть и песочница, и онлайн-приложения, и дисциплина, и свобода, и иерархия, и представление о ценности личности ребенка.
А главное, это не что-то устоявшееся: оно формируется прямо сейчас. Мы пока еще не знаем, какое оно. И во многом оно зависит от нашего участия.
Давайте создавать современное детство вместе?
На конференции «Университет детства: крутые практики» мы поговорим о способах обустраивать детство: какие есть форматы, какие навыки развивать, на каких ценностях строить дошколку.
Я уверена, что в итоге наше представление о детстве XXI века обогатится. Получится калейдоскоп, меняющийся, но всегда цельный.
Екатерина Рыбакова, президент и сооснователь Рыбаков Фонда, основатель Фонда «Университет детства»
Детский сад ORA Nursery of the future (ORA питомник будущего) в Дубаи
Система раннего обучения Zayed этого детского сада построена на принципах лидерства, счастья и позитива, достижениях передовой науки и искусственного интеллекта. Этот подход не похож ни на какой другой в мире. Используя методы обучения, основанные на детской инициативе, в сочетании с другими соответствующими дошкольному возрасту развивающими методиками, в этом детском саду позволяют детям выбирать свои собственные пути развития, задавать важные вопросы и развивать уверенность, необходимую, чтобы в будущем стать лидерами. Дизайн детского сада ORA является неотъемлемой частью процесса дошкольного образования. Пространство ORA от архитектурной студии интерьеров Pallavi Dean отмечено специальными наградами и может похвастаться 22 необычными зонами взаимодействия.
Столярное дело в детском саду: очевидное и невероятное
Заглянем в три очень разных детских сада, где «столярка» поселилась всерьез и надолго. Поговорим о важности для детей учиться работе, имеющей смысл, о возможности брать в руки детали и видеть в них образ, о подготовке к этому среды детского сада, о разных форматах проведения, о включенности педагогов и других подробностях.
В формате киноклуба вместе с экспертами сыграем в игру «Наоборот» и поменяем местами взрослых и детей, задумаемся над фразами, которые в наше время взрослые говорят детям, обсудим современные детско-родительские отношения и взгляды на воспитание.
Кандидат педагогических наук,доцент Дирекции образовательных программ МГПУ, ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребенка
Открытие 2-ого дня конференции
АвтономностьVSЭмпатия – за какими навыками будущее в 21 веке?
Поговорим о том, как научить ребенка быть самостоятельным, брать на себя ответственность и обсудим надо ли при этом уметь понимать и принимать интересы других. Будет ли сочетание этих навыков полезным для будущего или лучше сфокусироваться на одном из этих двух?
Детский сад «Звездочка» в г. Белоярский Ханты-Мансийского автономного округа-Югра – это совсем нетипичное по архитектуре, внешнему дизайну и цветовому решению здание. Новое и уникальное здесь все – от применяемых материалов до организации внутреннего пространства и его наполнения. Проектировщики отступили от привычных стандартов – длинных коридоров, залов и групп. У воспитанников групп разных возрастов есть одно общее двухсветное игровое пространство, выполненное по типу крытого двора. Оно располагается в центре здания и доступно детям всегда. Современные участки для прогулок не только безопасны, но и необычны. Например, большие песочницы, по задумке архитектора, служат не только для игр детей, но и для создания разновозрастных сообществ малышей, помогают передаче игрового опыта от старших детей младшим.
Кандидат психологических наук,, ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребенка Института системных проектов МГПУ, международный эксперт ECERS якорного уровня (сертификация ERSI)
Ph. D, соавтор программы дошкольного образования «ПРОдетей», создатель системы обучения и воспитания Tools of the mind, отмеченной ЮНЕСКО, со-основатель, директор по стратегическим инициативам «Tools of the Mind», международный исследователь в области дошкольного образования (США)
Старший воспитатель МАОУ “СОШ им. Н.А. Некрасова, детский сад “Солнышко”
Автор курса педагогического университета «Первое сентября». Старший воспитатель, сотрудник ФИП детского сада «Школы самоопределения № 734 имени А. Н. Тубельского».
Все мероприятия проводятся на английском и русском языках. Время мероприятий указано по Москве (GMT+3)
Сооснователь и председатель совета Рыбаков Фонда
Кандидат психологических наук, заместитель директора Института урбанистики и глобального образования МГПУ
Детский психолог, психотерапевт, действительный член профессиональной психотерапевтической лиги, эксперт АНО «Центр образовательных инноваций «ШАГ», куратор спецпроекта «Детский сад, в который хотят все» ММСО
Кандидат психологических наук, профессор, зав. кафедрой управления дошкольным образованием МВШСЭН, эксперт Всемирного Банка, автор программ дошкольного образования «ПРОдетей» и «ОткрытиЯ», соавтор инструмента ELEAS (НОК ДО)
Доктор педагогических наук, профессор МГПУ, лауреат премии правительства РФ в области образования
Преподаватель МВШСЭН, руководитель проектов АНО “Центр образовательных инноваций “Шаг”
Президент Международного центра гуманной педагогики, психолог (Грузия)
Председатель ОО “Институт детства OYNA”, общественный деятель, эксперт в сфере раннего детского развития (Казахстан)
Доктор психологических наук, ректор Академии педагогического искусства и социализации, руководитель Международного Центра Гуманной Педагогики (Грузия)
Менеджер центра и академический координатор ORA, руководитель учебной программы для Al Tamimi Investments – Сектор образования. Получила степень бакалавра педагогических наук со специализацией на начальной школе и английским в качестве дополнительного языка. Эксперт с 20-летним опытом преподавания и разработки учебных программ для младших классов и современных иностранных языков в Португалии, Великобритании и ОАЭ.
Разговор пойдет о важных моментах работы с детьми и тонкостях детско-родительских отношений
Заместитель заведующего по воспитательной и методической работе
Доктор психологических наук, профессор, декан факультета консультативной и клинической психологии МГППУ
Педагог, художник, поэт (Израиль)
Доктор психологических наук, профессор, академик РАО, завкафедрой психологии личности факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова
Медиаэксперт, издатель медиапроекта об образовании и воспитании детей “Мел”
Кандидат психологических наук, автор методики «Игровая столярка», партнер RYBAKOV PLAYSCHOOL
Предприниматель, руководитель проекта «Игровая столярка», партнер RYBAKOV PLAYSCHOOL
Алиса прочитает сказку и подскажет алфавит. Siri поможет найти ответ на вопрос. Маруся в общении не станет использовать слишком взрослые фразы. Робот обсудит интересные мультики и любимые игрушки. Стоит ли волноваться, если рядом с ребенком такие талантливые говорящие электронные друзья?
Психолог. Соавтор проекта «Площадка игры и общения».
Российская фигуристка, Олимпийская чемпионка (2022), чемпионка мира (2021), серебряный призёр чемпионата Европы (2020)
Бизнесмен, резидент бизнес-сообщества “Эквиум”
доступ ко всем трансляциям 2-х дней конференции в режиме реального времени
возможность слушать зарубежных спикеров как в переводе, так и в оригинале
возможность задать вопрос в чате
возможность принимать участие в интерактивах и выигрывать ценные призы
доступ к записи трансляций 2-х дней конференции (в течение 1 мес)
Сертификат участника конференции
доступ к записи трансляций 2-х дней конференции (в течение 3-х месяцев)
Введите ваши полные данные (ФИО)
Нажимая «Завершить регистрацию», Вы соглашаетесь с условиями, а также даете согласие на обработку ваших персональных данных в соответствии с Пользовательским соглашением
Знание.
Пространство для твоего профессионального и творческого развития
Курсы
Развивай себя вместе со Знанием
Получай новые знания от топовых экспертов
Прокачай свои навыки просветителя
Курсы содержат видеолекции, конспекты и задания на проверку
Все курсы онлайн — обучение проходит в удобное для вас время
После прохождения курса каждый обучающийся получает именной сертификат
УЖЕ начали прокачивать свои навыки
Отзывы участников программ Знание. Академия
Мне понравился весь курс. Он заставил меня работать над собой и переосмысливать себя. Благодарю организаторов курсов и спикера за то, что такой курс появился! Большое спасибо спикеру, что она показывает и раскрывает многие нюансы, на которые в жизни даже и внимания не обращаешь!
Формат и реализация, удобно, современно, понятно. Информация актуальная и нужная, не могу представить, где бы я мог ее получить в обычной жизни.
Спасибо большое Российскому обществу “Знание” за возможность получить новые знания и расширить свой профессиональный кругозор.
Атмосфера интереса, увлечённости, приятности, теплоты, которую
я испытывал, которая исходила от Нины Витальевны.
Огромное спасибо за этот курс, он многое для меня открыл и ещё больше спровоцировал страсть к выступлениям, к их подготовке.
Понравилась жизненность и простота рекомендаций! Эмоциональная подача и атмосфера живого контакта и разговора.
Соответствие рекомендаций реальной практике поведения спикера Нины Зверевой! Призыв к развитию и вера в наши возможности, которую продемонстрировала автор курса!
Узнала много полезной информации про развитие личного бренда, взаимодействие со СМИ, выбрала каналы коммуникации, провела исследование целевой аудитории.
Курс удобно структурирован, поэтому обучение удавалось “вписать” в плотный рабочий график. Много практической информации и поводов для размышления над текущим положением дел. Благодарю.
Нина Зверева – несомненно гений! Ее очень приятно и легко слушать!
Огромное спасибо за личный опыт и живые кейсы, уже давно я не дослушивала онлайн-курсы до конца.
FAQ
Почему не открывается следующий раздел курса?