Вопрос
1. Расставьте этапы проектирования учебного занятия в правильной последовательности:
1) выбор форм организации учебной деятельности на всех этапах учебного занятия.
2) отбор содержания,
3) определение цели,
4) проектирование системы учебных задач / учебных заданий,
Отзыв
2. Цель учебного занятия проектируется на основании (выберите все правильные ответы):
3. Предметные результаты учебного занятия планируются в соответствии с (выберите все правильные ответы):
предметным содержанием учебного занятия
,предметным содержанием учебного занятия
4. Найдите соответствие между содержанием универсальных учебных действий и их связи с предметным содержанием
5. Без связи с предметным содержанием в примерных рабочих программах представлены личностные результаты с следующих сферах (выберите один верный ответ)
6. Формирование универсальных учебных познавательных действий планируется по отношению к (выберите все верные ответы)
7. Отбор предметного содержания учебного занятия происходит на основании разделов примерной рабочей программы (выберите все верные ответы):
8. Какой раздел примерной рабочей программы НЕ служит основанием для проектирования учебных задач (выберите один верный ответ):
9. На уроке проверки и оценки знаний целесообразно применять форму организации учебной деятельности (выберите один верный ответ)
10.На уроке организации проектной деятельности целесообразно применять формы (выберите один верный ответ)
Тест по теме 2.2.
Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы по предмету
Баллов: 1,00 из 1,00
в сферах эстетического воспитания, трудового воспитания
в сферах патриотического воспитания, гражданского воспитания
во всех сферах
в сферах ценности научного познания, духовно-нравственной сфере
Раздел «Пояснительная записка»
Раздел «Тематическое планирование» (основные виды учебной деятельности)
Раздел «Личностных результаты»
Раздел «Предметные результаты»
Раздел «Метапредметные результаты»
Предметные результаты освоения программы
Содержание учебного предмета
Личностные результаты освоения программы
содержанием раздела примерной рабочей программы «Метапредметные результаты»
перечнем основных видов деятельности раздела «Тематическое планирование»
содержанием раздела примерной рабочей программы «Предметные результаты»
Расставьте этапы проектирования учебного занятия в правильной последовательности:1) выбор форм организации учебной деятельности на всех этапах учебного занятия.2) отбор содержания,3) определение цели,4) проектирование системы учебных задач / учебных заданий,
работе с информацией
осуществлению совместной деятельности
базовым логическим действиям,
базовым исследовательским действиям,
планируемых результатов освоения учебного предмета
целей изучения учебного предмета
Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы по предмету Тест 5