Социально-бытовая ориентировка
5 класс
Виды жилых помещений в городе и в деревне.
Составила учитель ГБОУ СО
«Школа-интернат АОП №2 г. Энгельса»
Гурьянова Л. Н.
Жилище – это место проживания человека.
Люди строят жилища, чтобы защитить себя от холода, жары, снега, дождя, ветра, а так же с целью создания нормальных условий для труда и отдыха, воспитания детей, восстановления сил после работы и соблюдение правил личной гигиены.
Жилые помещения
Варианты жилых и подсобных помещений
Тема урока: «Помещения в жилище»
получение новых знаний
– познакомить учащихся с видами помещений в жилище;
– обогащать и активировать словарный запас;
– упражнять в классифицировании помещений в жилище;
– работать над развитием координации движений, умением ориентироваться в пространстве;
прививать любовь к своему жилищу.
ПК, карточки-тесты, словарные слова, картинки с домами, тетради.
Прозвенел, друзья, звонок,
Начинать пора урок.
Вы друг другу улыбнитесь
И работать все садитесь.
II. ПОВТОРЕНИЕ РАНЕЕ ИЗУЧЕННОГО.
Разгадайте ребусы (
К какой теме относится это слово? (
– На прошлом уроке мы с вами начали знакомиться с большой темой «Жилище». Узнали, какие бывают виды жилищ, каковы условия проживания в них. Сейчас мы поиграем в игру «Доскажи словечко» и проверим, как вы всё запомнили.
Д/игра «Доскажи словечко».
Тестирование по теме «Жилище».
А вот в каком доме или квартире живёте вы, мы узнаем с помощью теста-анкеты, которая лежит у вас на парте (учащиеся работают самостоятельно).
– Встаньте, закройте глаза и выполняйте на слух мои задания. ( Поворот направо, налево, поднять руки вверх, вперёд, опустить правую руку, левую руку, открыть глаза, сесть на место).
III. Н ОВЫЙ МАТЕРИАЛ.
1. Сообщение темы урока.
– На сегодняшнем уроке мы продолжим знакомство с темой «Жилище» и рассмотрим вопрос о видах помещения в жилище человека, узнаем их роль и предназначение в жизни каждого из нас.
2. Запись темы урока в тетрадь.
3. Знакомство с планировкой квартиры, дома.
По мере беседы вывешиваются на доску слова с названием комнат и подсобных помещений).
– Что делают люди в прихожей?
– По каким признакам определяете кухню?
– Почему гостиную так называют?
– Почему детская получила название «детская»?
– Что должно быть в детской комнате?
– Для чего предназначена спальная комната?
– В некоторых домах и квартирах есть такая комната, которая называется «кабинет». Как вы думаете, для чего он нужен?
4. Работа с компьютером.
– Сейчас я хочу показать те комнаты, о которых мы только что с вами говорили. ( Учащиеся рассматривают слайды по теме «Помещения в жилище»).
5 Классификация помещений в жилище.
– Посмотрите на доску, сколько слов мы с вами назвали. Оказывается, не такое уж и маленькое у нас жилище! (
– Все эти помещения можно разделить на две группы. Как вы думаете, на какие? (Если дети затрудняются сказать, то скажу сама: комнаты и подсобки).
Выберите те названия, которые относятся к жилым комнатам
– А в остальных помещениях люди живут?
– А как люди могут обойтись без них? Как выдумаете, почему? (потому что они помогают нам обустраивать своё жилище).
6. Запись в тетради.
– Прочитайте ещё раз, что относится к жилым помещениям и к подсобным помещениям. Запишите их в тетрадь.
IV. З АКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО.
по ПК дети определяют и называют вид помещения в жилище и отвечают на вопросы учителя).
V. Д ОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
– Нарисовать свой дом.
VI. И ТОГ УРОКА.
Тест-анкета по теме «Жилище»
1. В каком доме ты живёшь?
А) в каменном
Б) в деревянном
В) в панельном
2. Сколько этажей в твоём доме?
3. Как называется твоё жилище?
А) собственный дом
4. Какое у тебя отопление?
5. Где ты берёшь воду для пользования?
А) из колодца
Б) с колонки
В) с водопровода
6. Какой водопровод у тебя дома?
А) только холодная вода
Б) горячая и холодная вода
7. Где ты моешься?
А) в бане
Б) в ванне
8. Какой газ у тебя дома?
9. Где находится туалет?
А) в доме
Б) на улице
10. Какие удобства у тебя дома?
А) без удобств
В) все удобства
Жило́е помеще́ние — изолированное помещение , которое является, пригодное для постоянного проживания людей. К жилым помещениям относятся: Жилой дом , часть жилого дома. Жилым домом признаётся индивидуально-определённое здание, которое состоит из комнат, а также помещений вспомогательного использования, предназначенных для удовлетворения гражданами бытовых и иных нужд, связанных с их проживанием в таком здании. Квартира , часть квартиры. Квартирой признаётся структурно обособленное помещение в многоквартирном доме, обеспечивающее возможность прямого доступа к помещениям общего пользования в таком доме и состоящее из одной или нескольких комнат, а также помещений вспомогательного использования, предназначенных для удовлетворения гражданами бытовых и иных нужд, связанных с их проживанием в таком обособленном помещении. Комната . Комнатой признаётся часть жилого дома или квартиры, предназначенная для использования в качестве места непосредственного проживания граждан в жилом доме или квартир е.
Кухня — помещение для приготовления пищи. . Кухня — важное помещение в доме. В современных квартирах как правило совмещена со столовой.
Столовая – место для приема пищи
Гостиная – комната в доме, квартире, где принимают гостей
Спальня (спальная комната) — место в доме для сна.
Детская – комната для детей.
Кабинет — рабочая комната в квартире, предназначенная для письменных занятий и интеллектуальной работы.
Ванная комната — помещение в квартире или жилом доме, предназначенное для купания или принятия душа.
Санузел (санитарный узел) — помещение, где человек может справить свои естественные физиологические потребности и привести себя в порядок после данной процедуры.
http://go.mail.ru/search_images?q http://go.mail.ru/search_images?q= интерьер+столовой& us http://go.mail.ru/search_images?q= интерьер+спальни& u http://go.mail.ru/search_images?q= интерьер+Детская+ http://go.mail.ru/search_images?q= интерьер+кабинета+в+доме& us= http://go.mail.ru/search_images?q= интерьер+ванной+комнаты+фотогалерея http://go.mail.ru/search_images?q= санузел+интерьер& us http://http://go.mail.ru/search?fm=1&rf=8136&q Учитель технологии Иовенко Т. Ю. Город Москва, ТиНАО, ГБОУ Школа №1392 Интернет ресурсы:
«Виды жилых помещений» (5-й класс) Урок на тему:
Цели: Дать учащимся представление о видах жилых помещений в городе и деревне. Познакомить с особенностями, историей своего города, села. Задачи: Образовательные: разъяснить понятия: «чум», «юрта», «землянка», «яранга», «вигвам», «мазанка», «лучина», «лохань», «лежанка», «истопка»; сформировать представление о жилых помещениях в городе и деревне и их различиях. Научить детей рассказывать о своем доме, называть домашний адрес. Коррекционно – развивающие: способствовать развитию познавательных способностей, внимания, восприятия, памяти; развивать навыки наблюдения, сравнения в процессе изучения нового материала; развивать умения работать с иллюстрациями; продолжать формировать умения составлять полные ответы. Воспитательные: воспитывать любовь к родному дому.
Беседа об истории родного края, города, села. Беседа по вопросам: Что вы знаете о своем городе (селе) ? Назовите свой адрес. На какой улице стоит твой дом ? Узнай, сколько лет твоему дому, нарисуй свой дом. Что создает уют и тепло дома для каждого человека ? Что украшает твой дом, создает уют в квартире ? Изучение нового материала :
Чтение стихотворений : Т. Волжина «Где чей дом ? » Воробей Живёт Под крышей. В тёплой норке – Домик мыши. У лягушки Дом В пруду. Домик пеночки – В саду. – Эй, цыплёнок, Где твой дом? – Он У мамы Под крылом.
Давайте рассмотрим, какие виды жилых помещений существуют в наше время. Жилые помещения Город: Индивидуальные дома Многоквартирные дома Село (деревня): Индивидуальные дома (дача, изба, коттедж) Сравните фотографии города и села. Чем они отличаются ? Сравните городской и сельский дом
Дома, в которых живут люди, называются жилыми помещениями . В больших городах строят многоэтажные жилые дома . В каждом таком доме может быть около ста, а то и несколько сотен квартир. Квартиры в домах имеют удобства , которые облегчают жизнь. Как вы думаете, что это за удобства? (газ, водопровод, ванная комната, мусоропровод, канализация, центральное отопление). Квартиры бывают однокомнатные, двухкомнатные, трехкомнатные. Чем больше семья, тем больше по площади дается ей квартира.
У нас в стране разрешают строить собственные дома. Их называют индивидуальными . Это могут быть одноэтажные, двухэтажные, трехэтажные дома. В них могут быть удобства, а могут и не быть. Скажите может кто из вас живет в таком доме? Или ваши бабушки, тети? Как вы думаете, чем квартиры отличаются от индивидуальных домов?
Некоторые студенты, учащиеся училищ, рабочие, занятые на временных работах живут в общежитиях. Кто-ни будь из вас живет в общежитие? Расскажите про общежитие. Студенты, которые живут в общежитиях, обеспечиваются необходимой мебелью и постельным бельем. При общежитиях организуются прачечные. Интернат, в котором живут ученики школы это тоже общежитие.
Таким образом, что относится к жилым помещениям? Жилые помещения – это квартиры, индивидуальные дома, общежития. Вывод:
М. М. Безруких, Т. А. Филиппова «Маленькая энциклопедия для дошкольников». – М.: Издательство «Ювента», 2003 М. Д. Аксенова «Энциклопедия для детей». Т.13 Страны. Народы. Цивилизации. – М.: Аванта+, 2001. Литература:
Тема: «Виды жилых помещений в городе и селе», 5 класс
Цель: создать условия для расширения представлений о разнообразии жилищных построек, их особенностях, об удобствах, которые есть в квартире.
уточнение знаний детей о различных видах жилья; отработка словообразовательных навыков и умений, умения моделировать фразу.
коррекция памяти на основе упражнений в запоминании.
воспитывать любовь к родному краю, дому.
Урок хочу начать с улыбки, давайте улыбнёмся друг другу. Ведь от того, какое настроение у человека, зависит, как он будет трудиться, общаться с окружающими. Очень важно, чтобы каждое утро у вас начиналось с хорошего настроения. И поможет вам ваша улыбка, добрые слова, внимание, находчивость и смекалка.
II. Актуализация знаний.
– Возьмите конверты, откройте и составьте картину.
– Что у вас получилось?
– Как вы думаете, о чем мы будем говорить на уроке?
– Какое слово можно составить из букв?
III. Новая тема.
-Сегодня мы начинаем новый раздел, который называется «Жилище».
Какую орфограмму вы заметили? Хором проговорим слово.
– Что такое жилище? Прочитайте про себя, а затем хором.
– – Вы все проживаете в разных жилищах и тема сегодняшнего урока «Виды жилых помещений в городе и селе».
– Расскажите, а какие бывают дома? А для чего нам нужны дома? Но такие дома, которые мы видим сейчас были не всегда. Как вы думаете, что для человека было первым жилищем?
Много тысяч лет назад человек еще не умел строить дома. Нашего далекого предка окружали леса, горы, пустыни. Но природа не строит, а как использовать деревья, камни или глину, человек тогда еще не знал. Он был очень голоден, и все время думал, где ему добыть еду. А еще первобытному человеку было холодно, потому что, в отличие от других животных и птиц, он не имел ни теплой меховой шкуры, ни оперения. Кроме того, нашему далекому предку со всех сторон угрожали свирепые хищные звери, которые только и ждали, чтобы напасть на него. Трудно человеку без дома!
Как построить дом надежный,
Человек еще не знал.
В первобытном мире сложном
Он жилье свое искал.
Он страдал от зимней стужи,
Хищный зверь ему грозил.
Человеку дом был нужен,
Где бы он спокойно жил,
Где бы он готовил пищу,
Ел и мирно отдыхал.
Он хотел иметь жилище,
Где б бояться перестал.
И в заботах невеселых
Человек мечтал порой,
Как с добычею тяжелой
Как семья его встречает,
И теперь он точно знает-
Дом найти ему пора!
– Нашел человек себе жилье? Какое?
1. Пещера – это пустое пространство, которое постепенно образуется в горе под воздействием ветра, воды, колебаний температуры воздуха.
– От чего и кого человек спасался в пещере?
Поиграем в игру «Пещера хорошо и плохо».
Хорошо – защищает от опасных диких зверей; защищает от непогоды; место для отдыха;
можно на очаге приготовить пищу.
Плохо – дверь тогда еще не придумали, поэтому вход в пещеру приходилось охранять от непрошенных гостей; не в любой местности были пещеры.
2. Чум Утратил свое былое назначение и обратился в служебную хозяйственную постройку: служит овином (шиш);покрытый соломой; он прикрывает ход в погреб.
3. Ю́рта — переносное жилище у кочевников. Юрта полностью удовлетворяла потребностям кочевника в силу своего удобства и практичности. Она быстро собирается и легко разбирается силами одной семьи в течение одного часа. Она легко перевозится на верблюдах и лошадях, её войлочное покрытие не пропускает дождь, ветер и умеренный холод. Наличие отверстия на самой вершине купола создаёт тягу и позволяет легко пользоваться очагом. Юрта и поныне используется во многих случаях чабанами Тувы, Алтая и Бурятии
5. Сакля Характерно террасообразное расположение САКЛЕЙ на горных склонах, причём крыша нижнего дома может служить двором для верхнего.
6. В зависимости от местности были и такие жилища как дом на сваях и дом на деревьях.
Мелькает год за годом, идёт за веком век. Зависеть от природы не хочет человек. Полезные орудья создав своим трудом, сильнее стали люди и вот построен дом.
8. Мазанка В степных, богатых глиной областях вместо изб строили мазанки.
– А теперь проверим, как вы запомнили: Какое жилище было раньше и из чего люди его строили?
(соедините рисунок с названием)
– Какое жилище существует в наше время?
Прошли тысячелетья, и люди разных стран внесли в постройки эти уменье и талант.
Когда деревня становилась больше и больше, она перестала в посёлок и город. Место строить дома становилось мало. Тогда люди придумали строить дома в несколько этажей. В каждом доме уже жила не одна семья, а несколько. Каждое жилое помещение для семьи стали называть КВАРТИРОЙ.
Какие дома в деревнях и в городах?
Я думаю в городах дома высокие, большие, кирпичные, а деревнях низкие, маленькие, деревянные.
– Сельские постройки невысокие, окружены обычно садами, огородами. Рядом может быть лес, поле. Попробуйте объяснить, почему в городах строят многоэтажные дома? (Предположения ребят.)
Вывод: Деревня – это небольшой населённый пункт, а город – большой. Занятия людей в городах и в сельской местности тоже отличаются друг от друга: в деревне люди занимаются растениеводством, животноводством, а в городе перерабатывают сырьё, развивают многие отрасли производства, занимаются машиностроением, наукой.
У нас в стране разрешают строить собственные дома. Их называют индивидуальными. Это могут быть одноэтажные, двухэтажные, трехэтажные дома. Как вы думаете, чем квартиры отличаются от индивидуальных домов?
Квартиры в домах имеют удобства, которые облегчают жизнь.
Как вы думаете, что это за удобства? (газ, водопровод, ванная комната, мусоропровод, канализация, центральное отопление). В зависимости от наличия удобств Жилище может быть:
С частичными удобствами
Кто-нибудь из вас живет в общежитие? Расскажите про общежитие. Студенты, которые живут в общежитиях, обеспечиваются необходимой мебелью и постельным бельем.
Квартиры бывают однокомнатные, двухкомнатные, трехкомнатные. Чем больше семья, тем больше по площади дается ей квартира. А так же могут быть построены из разных материалов. Из каких?
Игра «Назови одним словом: какой дом?» (МЯЧ)
– А в каком доме живёте вы? Расскажите мне о своём жилище по плану:
1. Из какого материала построен.
2. Сколько этажей?
3. Количество комнат
4. Благоустроен или нет? Какие удобства есть, а каких нет?
5. Такой дом можно построить где (в городе или селе)?
Вывод: домом мы называем жилое помещение, квартиру, где ночуем, едим, отдыхаем, куда приходим из детского сада, школы или возвращаемся после долгого путешествия. Дом – это место, где нас ждут, где нам рады и всегда готовы помочь в трудную минуту. Приходилось ли вам слышать выражения “я здесь чувствую себя как дома” или “чувствуйте себя как дома”? Кто скажет, что они означают? Чувствовать себя как дома – это значит хорошо, свободно, радостно. Недаром говорят: “В гостях хорошо, а дома лучше!”
V Подведение итогов, оценивание.
Что вы узнали нового?
– Что показалось самым интересным и познавательным?
– О чём бы хотели ещё узнать?
Ответь: мне было интересно-
мне было трудно-
мне понравилось –
Вывод: Дом – это не просто стены, пол и потолок. Дом – это маленький мир, где мы живем. Он немножко отгородился от большого мира, чтобы защитить человека от неприятностей вроде дождей, ветров, зверей и грабителей. Он дает не только тепло, но и чувство безопасности, душевный покой.
Жилые помещения PPT / 7.9 Мб приложения к жилым помещениям DOC / 2.25 Мб жилище PPT / 7.9 Мб
Презентация «Виды жилых помещений в городе и селе»
Раздел «Жилище»
Тема «Виды жилых помещений
в городе и селе».
Пещера
Пещера – это пустое пространство, которое постепенно образуется в горе под воздействием ветра, воды, колебаний температуры воздуха.
Чум
Чум (шалаш) – конический шалаш из жердей, покрываемый берестой, войлоком или оленьими шкурами. Первообразом чума могли служить прислоненные наклонно к дереву ветви.
Юрта
переносное жилище у кочевников, легкий дом, который можно построить за несколько часов.
Иглу
Так называется эскимосская хижина, построенная из снега. Это купол в человеческий рост, состоящий из снежных блоков и снабжённый низко пропиленной «дверью».
Иглу, пожалуй, можно сравнить с копной сена, приспособленной под ночёвку. Внутри иглу тоже романтично, уютно и тепло. Чтобы согреть воздух внутри, не тратя собственное тепло понапрасну, достаточно одной маленькой свечки.
Эскимосы умеют делать из снега целые деревни, используя одни иглу как жильё, другие – как подсобные помещения.
Сакля
Жилища у горцев Кавказа с каменными стенами и плоской крышей.
Изба
Деревянный срубный (бревенчатый) жилой дом в сельской лесистой местности.
Мазанка
Строились на основе тщательно подготовленного каркаса
из тонких веток, утеплённых прослойкой из камыша, поверх которой накладывалась слой за слоем глина с соломой.
Где изображён город,
а где село?
Почему ты так думаешь?
Жилые помещения
Город:
Многоквартирные дома
Индивидуальные дома
Село (деревня):
Индивидуальные дома
(дача, изба, коттедж)
кирпичный дом
панельный дом
деревянный дом
Игра «Какой дом?»
План ответа:
1. Из какого материала построен.
2. Сколько этажей?
3. Количество комнат.
4. Благоустроен или нет? Какие удобства есть, а каких нет?
5. Такой дом можно построить
где (в городе или селе)?
Ответь, используя выражения:
мне было интересно-
я узнал –
мне было трудно-
я научился-
мне понравилось –
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №12»
ОТКРЫТОГО УРОКА ПО СБО ПО ТЕМЕ:
Подготовила и провела:
Дом на сваях
Дом на деревьях
Изба
Игра «Какой дом?»
План ответа:
Слайд 1Виды жилых помещений в городе и деревне
Слайд 2ДомСлово «дом» означает «жилище», «хозяйство». Дом – это помещение, где мы
ночуем, едим, отдыхаем, куда приходим из школы или с работы.
Слайд 5Сельское жильё. Изба́ — деревянный срубный (бревенчатый) жилой дом.
Слайд 8Горница – самое большое и красивое место в избе, где принимали
пищу и встречали гостей. Проще говоря, это и гостиная, и столовая, а часто и спальня.
Слайд 9Городское жильеК жилым помещениям в городе относятся
Жилье бывает: собственное государственное
Слайд 10Квартира —жилое помещение, состоящее из одной или нескольких комнат с кухней и
Слайд 11Жильё бывает
временное и постоянное
Квартира Гостиниц Частный дом Общежитие
Слайд 12Какие бывают квартиры? отдельнаякоммунальнаяоднокомнатнаядвухкомнатная и т.
Слайд 20ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТАКак ты считаешь, из чего можно построить дом? Выполни задания
в рабочей тетради.
