Педагогическое сообщество «УРОК.РФ» предназначено для работников школьного, дошкольного и дополнительного образования, а также для всех специалистов, занимающихся образовательной и воспитательной деятельностью.
Педагогическое сообщество «УРОК.РФ» – это сайт, созданный учителями для учителей!
Итоги конкурсов с призами от «Каменного города»
Подведены первые итоги конкурсов профессионального мастерства, спонсором которых выступил ОЦ «Каменный город». За звание победителей боролись более 400 участников со всей России и Стран Ближнего Зарубежья. Авторы лучших разработок – это 32 педагога – получат возможность бесплатно принять участие в вебинарах ОЦ «Каменный город»!
Открываем сезон с «Городом образования»!
До Московского международного форума «Город образования» осталось совсем немного времени. 29 августа в третий раз он станет площадкой для обмена опытом и получения новых знаний. Приглашаем посетить бесплатные лекции и мастер-классы онлайн или прийти к нам на ВДНХ. С нас – сертификаты и промокоды участникам трансляций, уютная атмосфера и кофе для гостей стенда.
Сегодня день рождения нашего уютного сообщества!
Тестирование всех изменений завершено успешно. Все корректировки сделаны, обновление уже установлено.
Новый статус экспертов
Сама себе не верю, но мы выиграли телефон!
Работа позволяет закреплять знание поместного значения цифр в записи двузначных чисел, умение объяснять правила записи двузначных чисел в пределе 100, записывать числа по их изображению на счётах. Данное задание повышенного уровня, учит детей работать с информацией в нестандартной форме. Может быть использовано на уроке математики во 2 классе в парной и индивидуальной работе, а также в качестве нестандартного домашнего задания.
На ЕГЭ разрешат брать больше вспомогательных предметов
Работа позволяет закреплять знание поместного значения цифр в записи двузначных чисел, умение объяснять правила записи двузначных чисел в пределе 100, изображать числа на счётах. Данное задание повышенного уровня, учит детей работать с информацией в нестандартной форме. Может быть использовано на уроке математики во 2 классе в парной и индивидуальной работе, а также в качестве нестандартного домашнего задания.
Презентация к уроку обучения грамоте. Устная речь. Слово и слог. “Школа России”
Рассказывать сказку с опорой на иллюстрации; делить слова на слоги, определять количество слогов в словах; приводить примеры слов, состоящих из заданного количества слогов; устанавливать слоговой состав слов, называющих изображённые предметы. Соотносить предметную картинку и схему слова; объяснять данное соответствие. Отвечать на вопросы к иллюстрации. Составлять предложения на заданную тему.
«В мире анаграмм» Словарная разминка №29 Русский язык, 11 класс
Материал служит для проверки знаний учащимися 11 класса словарных слов на букву “П”,изученных на уроках русского языка по УМК Н. Г. Гольцовой в 10 классе. Форма проверки игровая, детям предлагается разгадать анаграммы. Ресурс содержит авторские анаграммы. Ресурс может быть использован при проведении внеклассных занятий по предмету. Ресурс мотивирует учащихся на учебную деятельность, воспитывает любовь к языку и слову.
Всероссийский конкурс для педагогов с призовым фондом более 1 млн рублей
Компания «Комус» объявила о запуске конкурса «Лучший учитель» для педагогов РФ, работающих в образовательных организациях и реализующих образовательные программы. Все желающие в возрасте от 18 лет смогут бесплатно подать заявки на участие до 31 октября 2023 г., чтобы побороться за общий призовой фонд в размере 1 000 000 рублей. Итоги будут подведены 15 ноября 2023 года.
Рисунок “Золотая осень”
Рисунок выполнен для Всероссийского конкурса детского творчества на лучший рисунок «Осенние фантазии»
Презентация к уроку обучения грамоте по теме «Слог и ударение. Семья»
Планируемые результаты:
Предметные: определяют ударный слог в слове; обозначают ударение на схеме слова; составляют рассказы по сюжетным картинкам.
Личностные: выстраивают доброжелательные уважительные отношения со сверстниками в классном коллективе;
Универсальные учебные действия (метапредметные):
Регулятивные: принимают учебную задачу, соотносят свои действия с учебной задачей, ищут способы её решения.
Познавательные: переносят данные картинок и схем в устный текст, соотносят рисунки и схемы;
Коммуникативные: умеют работать коллективно, уважительно относятся к позиции других людей.