Один видеоурок и один урок по интернет-безопасности в видеоформате

Актуальные программы, рекомендованные Минпросвещения России и Минобрнауки России

В программе рассмотрены вопросы обеспечения информационной безопасности в образовательной организации для соблюдения работниками образований требований Федерального закона от 29.12.2010 N 436-ФЗ.

Дополнительная информация

Бесплатное повышение квалификации с выдачей электронного удостоверения. Программа повышения квалификации позволит слушателям ознакомиться с государственными символами Российской Федерации и педагогическими подходами по их использованию.

Приглашайте коллег, приобретайте вместе курсы и экономьте вместе до 25% от действующей цены.

В программе рассмотрены вопросы формирования культуры питания у обучающихся.

Программа посвящена вопросам современным технологиям обучения астрономии.

В программе рассмотрены основные аспекты преподавания математики, включая алгебры и геометрии, в организациях, реализующих основные общеобразовательные программы в соответствии с обновленными ФГОС.

Программа направлена на изучение практики применения Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с целью последующей реализации его положений в деятельности образовательных организаций.

В программе рассмотрены вопросы применения санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.3648-20.

Программа позволит педагогическим работникам ознакомиться с законодательством в сфере прав ребенка для соответствия профессиональному стандарту «Педагог».

В программе представлена методика обучения детей и родителей основам права.

Программа посвящена вопросам методико-педагогическим аспектам преподавания информатики в образовательных организациях.

Бесплатное повышение квалификации с выдачей электронного удостоверения. Программа повышения квалификации разработана в целях повышения уровня знаний работников образования в условиях проведения специальной операции на Украине.

Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального закона от 29.12.2010 N 436-ФЗ “О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию” и Концепции информационной безопасности детей, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 02.12.2015 N 2471.

Программа создана для теоретико-методического сопровождения процесса повышения квалификации педагогов по дополнительной профессиональной программе «Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ)». Цель программы: способствовать совершенствованию общекультурных и профессиональных компетенций слушателей, необходимых для реализации школьного учебного курса ОРКСЭ.

Программа посвящена вопросам организации и проведения уроков информатики в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФГОС СОО.

В программе рассматриваются вопросы преподавания информатики в соответствии с обновленными ФГОС.

В программе рассмотрены вопросы организации и проведения уроков иностранных языков в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФГОС СОО.

В программе рассмотрены основные подходы к преподаванию иностранных языков в соответствии с обновленными ФГОС.

Программа посвящена вопросам организации и проведения уроков обществознания в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФГОС СОО.

В программе рассмотрены основы преподавания обществознания в соответствии с обновленными ФГОС.

Единыйурок.рф – официальный сайт, онлайн-площадка для проведения мероприятий и реализации проектов в сфере образования.

Информация о средстве массовой информации “Единыйурок.рф”

Соцсети

30 октября 2017 г. в школах России в четвертый раз пройдет Единый урок безопасности в сети Интернет. С 2014 года его проводит Временная комиссия Совета Федерации по развитию информационного общества при поддержке Министерства образования и науки РФ. Проведение Единого урока за три года позволило привлечь внимание педагогов, родителей и самих детей к проблеме информационной безопасности.

Эти вопросы обсуждаются на педсоветах и родительских собраниях, регионы самостоятельно разрабатывают материалы для уроков и проводят обучение с учетом методических рекомендаций Временной комиссии.  Мероприятия в рамках Единого урока проходят с 23 по 31 октября. Видеоуроки, как показывает опыт проведения – один из самых популярных и доступных форматов при подготовке Единого Урока.

В предыдущие годы видеоролики для школьников снимали организации-партнеры проекта, в том числе Лига безопасного Интернета, Институт Развития Интернета, РОЦИТ. В этом году Председатель Временной комиссии Людмила Бокова подготовила в помощь педагогам и школьникам собственный видеоурок.

В видеоуроке собраны самые актуальные, согласно данным силовых ведомств, киберугрозы текущего года. Особое внимание на Уроке-2017 уделено кибербуллингу, или массовому троллингу – преследованию в социальных сетях, которое может нанести серьезный вред детской психике.

В топе актуальных угроз остаются различные виды кибермошенничества, такие как фишинг или незаконное получение персональных данных пользователей, на первый план за последний год вышла  и проблема вовлечения детей и подростков в преступные сообщества в социальных сетях.  В краткой и доступной форме спикер рассказывает школьникам не только о возможных угрозах, но и о способах их профилактики, противодействия, необходимости привлечения для этого взрослых, в том числе сотрудников правоохранительных органов.

По сложившейся традиции  Людмила Бокова накануне Единого урока записала видеообращение к педагогам. В нем она рекомендует учителям, которые уже не первый год проводят Единый урок, подойти к его проведению нестандартно. Как педагог с 10-летним стажем, Людмила Николаевна  советует приглашать в помощники активных старшеклассников, которые могут поговорить с товарищами на их языке. Спикер рекомендует сделать урок максимально интерактивным, насыщенным примерами из реальной жизни, из местных новостей.

«Форма проведения Единого урока может быть разной, – считает Л. Бокова. – Конкурс, викторина, лекция IT-специалиста. Главное, чтобы не было скучно!».

Единый урок безопасности в сети Интернет давно перерос рамки разового мероприятия. Кибербезопасность, по мнению организаторов урока, необходимо вводить в школьный курс как предмет, необходимый для подготовки будущих профессионалов, чья работа тесно связана с цифровыми технологиями и глобальной сетью.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *