Единыйурок. рф – онлайн-площадка для проведения Единых уроков, тематических занятий и образовательных мероприятий, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации.
О портале
Единыйурок. рф – онлайн-площадка для проведения мероприятий и реализации проектов в сфере образования.
Информация о средстве массовой информации “Единыйурок. рф”
Возрастная маркировка О+
Соцсети
Ознакомиться с часто задаваемыми вопросами по использованию сайта или получить консультацию по техническим вопросам можете в разделе “Поддержка”.
Сведения об организациях, осуществляющих образовательную деятельность, на сайте представлена по ссылке.
Во время посещения сайта вы соглашаетесь с тем, что мы обрабатываем ваши персональные данные, в том числе cookies. Подробнее.
Тест по теме «Права ребенка»
- Всеобщая декларация прав человека
- Конвенция о правах ребенка
- Указ Президента РФ
- До 1 года
- До 18 лет
- До 14 лет
- До 21 года
- Объединение
- Постановление
- Соглашение
- Устройство
Когда в ООН была принята Конвенция о правах ребенка?
1) в 1989г.
2) в 1948г.
3) в 1945г.
4) в 2004г.
Какое право предоставляют тебе учебные учреждения?
1) на отдых
2) на бесплатное образование
3) на имя
4) на заботу родителей
Каким правом ты пользуешься, когда отдыхаешь в загородном лагере?
1) на труд
2) на отдых
3) на бесплатное образование
4) на жизнь
Какие права имеет юный гражданин?
1) на бесплатное образование
2) на занятия искусством
3) на свободный выбор работы
4) на охрану здоровья
Тест по обществознанию по теме: «Права ребенка».
А) Система норм
Б) Правила повеления
В) Совокупность общеобязательных норм и правил поведения, установленных или санкционированных государством +
Г) Юридические нормы
2) Какая наука исследует право и государство.
Б) Юриспруденция +
3) Что относится к признакам любого государства:
А) Суверенность +
В) Верховенство права
Г) Выборность высших органов власти
4) Какие из перечисленных прав, закрепленных в конституции РФ, относятся к личным.
А) Право на жизнь +
Б) Право участвовать в управлении делами государство
В) Право на жилище
Г) Право на неприкосновенность личности +
Б) Политических отношений, как вне государства, так и внутригосударственных
В) Политических отношений внутри государства
Г) Экономических отношений +
6) Руководство Вооруженными Силами РФ осуществляет:
А) Правительство Российской Федерации
Б) Совет Федерации
В) Президент РФ
Г) Министр обороны РФ +
7) Государственная служба субъектов РФ регулируется:
А) Федеральными законами
Б) Конституцией РФ
В) Договорами между РФ и ее субъектами
Г) Законами субъектов РФ +
8) Что не является составляющей частью права собственности:
А) владение
9) С какого возраста несовершеннолетний может обратиться в суд за защитой своих прав?
А) 10 лет
Б) 12 лет
В) 14 лет +
Г) 16 лет
10) Какой международный документ был принят в 1989г. Генеральной Ассамблеей ООН?
А) Конституция о правах ребенка
Б) Конвенция о правах ребенка+
В) Декларация о правах ребёнка
Г) Международный пакт о правах ребёнка
11) Что не является признаками преступления?
12) Какой международный документ был принят в 1959г. Генеральной Ассамблеей ООН?
В) Декларация прав ребёнка+
13) Согласно международному законодательству ребенок обладает правами:
А) с момента рождения+
Б) по достижению 14 лет
В) по достижению 16 лет
Г) по достижению 18 лет
14) На основании Конвенции о правах ребенка насилие в отношениях детей является нарушением прав человека. Насилие нарушает:
А) право на равную защиту
Б) право не подвергаться жестокому обращению
В) праву на жизнь и физическую неприкосновенность+
Г) право на стандарты эмоционального состояния
Просмотр содержимого документа
«Тест по теме “Права ребенка”»
Тестовые задания по теме “Права ребенка” включают 7 вопросов в соответствии с нормами составления тестов для начальных классов. Вопросы разного типа: предполагается 1 правильный ответ, несколько правильных ответов, дописать предложение, самостоятельное решение проблемы на знание Конвенции о правах ребенка.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
https://youtube.com/watch?v=K0px2wo-Y7c%3Frel%3D0
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Тестовые задания по теме “Права ребенка” »
- Друг;
- Гражданин;
- Гость.
- Ребенок;
- Взрослый.
- Право на образование;
- Право на насилие;
- Право на игры;
- Право на грубость;
- Право на питание;
- Право на вредные привычки;
- Право на любовь.
- Мама Красную шапочку;
- Волк бабушку и Красную шапочку;
- Дровосеки Красную шапочку и бабушку.
- Ребенок;
- Взрослый
- Гражданин;
- Гость;
- Друг.
- Право на любовь;
- Право на образование;
- Право на вредные привычки;
- Право на насилие;
- Право на игры;
- Право на питание;
- Право на жестокость.
- Дровосеки Красную шапочку и бабушку.
- Мама Красную шапочку;
- Волк бабушку и Красную шапочку;
Интерактивный тест для педагогов «Что я знаю о ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
Расшифруйте аббревиатуру СФГОС
Специальный Федеральный Государственный Образовательный Стандарт
Расшифруйте аббревиатуру АООП
Адаптированная Основная О бщеобразовательная Программа
Расшифруйте аббревиатуру ИПР
Индивидуальная Программа Реабилитации инвалида
Расшифруйте аббревиатуру ФГОС НОО
Федеральный Государственный Образовательный Стандарт Начального Общего Образования
Расшифруйте аббревиатуру СИПР
Специальная Индивидуальная Программа Развития
Расшифруйте аббревиатуру БУД
Базовые Учебные Действия
Расшифруйте аббревиатуру ПКР
Программа Коррекционной Работы
На основе каких документов разработан ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)?
Конституция РФ Конвенция ООН о правах ребёнка Конвенция ООН о правах инвалидов Федеральный Закон «Об образовании в РФ»
Сколько разделов в ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)?
Назовите разделы ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)?
Общие положения. Требования к структуре АООП. Требования к условиям реализации АООП. Требования к результатам освоения АООП.
Стандарт применяется к правоотношениям, возникшим с 1 сентября 2015 года 1 сентября 2016 года 1 января 2015 года
Что определяет АООП?
Содержание и организацию образовательной деятельности образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Сколько разделов содержит АООП ?
Назовите разделы АООП.
Целевой Содержательный Организационный.
Лёгкая умственная отсталость
Умеренная, тяжёлая, глубокая, тяжёлая с множественными нарушениями развития умственная отсталость
Требования Стандарта к личностным результатам:
Овладение обучающимися социальными (жизненными) компетенциями, необходимыми для решения практико-ориентированных задач и обеспечивающими становление социальных отношений обучающихся в различных средах Сформированность мотивации к обучению и познанию
Количество вариантов Стандарта
По материалам: ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ)
СПАСИБО ЗА РАБОТУ !
Уважаемые коллеги, Вашему вниманию предлагаются вопросы и ответы из тестирования классных руководителей.
Просмотрев материал полностью, вы увидите все варианты ответов на вопросы. Ниже приводятся вопросы и правильный ответ.
Одна из главных задач образовательного учреждения
Ответ: создание благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности
Сформировать и поддержать у ребенка высокую учебную мотивацию эффективнее всего
Ответ: Создавать ему ситуацию личного успеха, строить процесс обучения на позитивных эмоциях, с учетом значимых ценностей и интересов обучающегося
Мотив достижения это
Ответ: Стремление личности к достижению результатов в деятельности
Ведущей деятельностью детей младшего школьного возраста является
Институциональная форма профильного обучения
Ответ: Профильная школа
Целенаправленный процесс передачи информации, специфическая форма взаимодействия людей в процессах их познавательно-трудовой деятельности называется
Каких списков нет в текстовом редакторе
Средство для просмотра Webстраниц
Ответ: программа браузер
Что понимается под медиатекой
Ответ: кабинет, который оборудован: мультимедийным проектором, экраном, компьютером, автоматизированным рабочим местом (АРМ) библиотекаря, электронными учебно-методическими комплексами
Информационная технология – это
Ответ: процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, накопления, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления
Электронная таблица структурно состоит из
Ответ: строк и столбцов
Ребенок может самостоятельно обратиться в органы опеки и попечительства
Ответ: в любом возрасте
Где дети имеют право выражать свое мнение
Ответ: Во всех сферах жизни
В каких международных документах закреплены права ребенка
Ответ: «Конвенция о правах ребенка” (1989г
Может ли ребенок быть принятым на работу до достижения им возрастного минимума
Ребенок имеет право получать и распоряжаться самостоятельно
Ребенок имеет право совершать мелкие бытовые сделки
Ответ: с 6 лет
Главный фактор социальной адаптации в школе:
Ответ: знания как модель мира
Трудная жизненная ситуация подростка характеризуется:
Ответ: обстоятельствами, требующими таких действий, которые находятся на пределе возможностей подростка
Выберите неправильный ответ. Какие представления подростка о семье свидетельствуют о благополучной социальной адаптации?
Ответ: постоянно ругают, обижают и наказывают подростка
Содержание уроков литературы, истории, математики и др. формирует социальные навыки адаптации, потому что
Ответ: подросток усваивает ценности, которые вырабатывали люди, понимает сущность научных открытий
Основным направлением в деятельности педагога в работе с ребенком, склонным к употреблению спиртных напитков является:
Ответ: посредническая деятельность между ребенком и окружающим его социумом по преодолению явлений дезадаптации
Типичными проявлениями девиантного поведения являются:
Ответ: систематические уходы из дома и бродяжничество
Желаю Вам удачи и ни пуха ни пера на тестировании!
Результаты авторизованых пользователей
Название тестаДата
РезультатПользователь
Литература / Тест с ответами: “Сентиментализм”10-03-2022 04:31:45 am3/3Павел Куоаков
Литература / Тест с ответами: “Бедная Лиза” Н. Карамзин10-03-2022 04:29:13 am20/20Павел Куоаков
Химия / Входной тест с ответами по химии для 9 класса10-01-2022 04:34:32 pm19/20_Sylins _
Химия / Входной тест с ответами по химии для 9 класса10-01-2022 04:26:22 pm16/20_Sylins _
Разное / Тест с ответами: “Детали машин”10-01-2022 12:00:59 pm16/20Сергей Астафьев
«Человечество обязано давать ребенку лучшее, что оно имеет». Эти слова записаны в
A. Женевской Декларации по правам ребёнка
A. Женевской Декларации по правам ребёнка
B. Декларации ООН прав ребёнка
B. Декларации ООН прав ребёнка
C. Парижской Декларации по правам ребёнка
C. Парижской Декларации по правам ребёнка
Наша страна его подписала в
A. 1995 году
A. 1995 году
B. 1993 году
B. 1993 году
C. 1990 году
C. 1990 году
Конвенцию о правах ребёнка от имени СССР подписал
A. Горбачёв
B. Шеварднадзе
C. Лиханов
20 ноября принято отмечать Международный День ребёнка по инициативе
A. Дании
B. Швеции
C. Франции
В Документе о правах ребёнка столько статей
A. 54
B. 34
C. 44
В первый же день подписания Конвенции её подписали
A. 61 страна
A. 61 страна
B. 31 страна
B. 31 страна
C. 81 страна
C. 81 страна
Чтобы Конвенция о правах ребёнка вступила в силу, её должны были подписать
A. 30 государств
A. 30 государств
B. 20 государств
B. 20 государств
C. 40 государств
C. 40 государств
20 ноября принято отмечать Международный День ребёнка по инициативе
A. Дании
B. Швеции
C. Франции
Выберите, на какой срок несовершеннолетнему осужденному, достигшему к моменту вынесения судом приговора шестнадцатилетнего возраста, может быть назначен арест?
A. от 1 до 3 месяцев
A. от 1 до 3 месяцев
B. от 1 до 4 месяцев
B. от 1 до 4 месяцев
C. от 3 до 6 месяцев
C. от 3 до 6 месяцев
#10. Этот документ был открыт для подписания
A. 26 февраля 1990 года
A. 26 февраля 1990 года
B. 26 июня 1980 года
B. 26 июня 1980 года
C. 26 января 1990 года
C. 26 января 1990 года
#11. Международный год ребёнка был в
A. 1989 году
A. 1989 году
B. 1969 году
B. 1969 году
C. 1979 году
C. 1979 году
#12. Автором первоначального проекта Конвенции о правах ребёнка был
A. Корчак
B. Пашинский
C. Лопатка
#13. Комитет ООН по правам ребенка на своих заседаниях рассмотрел представленный в соответствии со статьей 44 Первоначальный доклад Российской Федерации о выполнении Конвенции о правах ребенка в
A. 1993 году
A. 1993 году
B. 1995 году
B. 1995 году
C. 1998 году
C. 1998 году
#14. Конвенция о правах ребёнка была принята Генеральной Ассамблеей ООН в
A. 1969 году
A. 1969 году
B. 1989 году
B. 1989 году
C. 1979 году
C. 1979 году
#15. Раньше была принята
A. Конвенция о правах ребёнка
A. Конвенция о правах ребёнка
B. Декларация о правах ребёнка
B. Декларация о правах ребёнка
C. Закон о правах ребёнка
C. Закон о правах ребёнка
#16. «Ребёнок должен воспитываться в сознании, что его лучшие качества должны служить на пользу другим людям». Эти слова записаны в
A. Парижской Декларации по правам ребёнка
A. Парижской Декларации по правам ребёнка
B. Женевской Декларации по правам ребёнка
B. Женевской Декларации по правам ребёнка
C. Берлинской Декларации по правам ребёнка
C. Берлинской Декларации по правам ребёнка
#17. Согласно международному законодательству ребенок обладает правами
A. по достижению 16 лет
A. по достижению 16 лет
B. по достижению 14 лет
B. по достижению 14 лет
C. с момента рождения
C. с момента рождения
#18. Этот документ был открыт для подписания
A. 26 февраля 1990 года
A. 26 февраля 1990 года
B. 26 июня 1980 года
B. 26 июня 1980 года
C. 26 января 1990 года
C. 26 января 1990 года
#19. 20 ноября принято отмечать Международный День ребёнка по инициативе
A. Дании
B. Швеции
C. Франции
#20. Права учащихся образовательного учреждения определяются
A. типовым положением об образовательном учреждении
A. типовым положением об образовательном учреждении
B. уставом образовательного учреждения
B. уставом образовательного учреждения
C. общим собранием родителей
C. общим собранием родителей
Ваши результаты
Уважаемые коллеги Вашему вниманию предлагаются вопросы и ответы теста “Организация деятельности педагогических работников по классному руководству” сайта единый урок. Правильный ответ выделен жирным шрифтом.
- индивидуальные особенности
- образовательные запросы
- характеристику класса
- состояние здоровья
- условия жизни обучающихся
- индивидуальные возрастные особенности
- все вышеуказанное
- пункты 2 и 3
- пункты 1 и 5
Влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую и сухую или допускается использование повторно высушенной маски:
а) необходимо использовать новую +
б) допускается, если она была тщательно выстирана
в) допускается всегда2. Какое мероприятие не относится к средствам профилактики коронавирусной инфекции COVID-19 в отношении механизма передачи инфекции:
а) соблюдение правил личной гигиены
б) изоляция больного на 14 дней +
в) соблюдение правил личной гигиены3. Коронавирус и вирус гриппа могут иметь сходные симптомы, но генетически они абсолютно разные, так ли это:
а) нет
б) отчасти
в) да +4. Какое мероприятие не относится к средствам профилактики коронавирусной инфекции COVID-19 в отношении механизма передачи инфекции:
а) этиотропное лечение больного +
б) проведение дезинфекционных мероприятий
в) соблюдение правил личной гигиены5. Использование маски — это мера, обеспечивающая полную защиту от заболевания. Кроме ношения маски можно не соблюдать другие профилактические меры, так ли это:
а) да
б) пока не изучено
в) нет +6. Какое мероприятие не относится к средствам профилактики коронавирусной инфекции COVID-19 в отношении источника инфекции:
а) сбор сведений о контактных
б) введение нормального иммуноглобулина +
в) подача экстренного извещения8. Каким препаратом возможно проведение медикаментозной профилактики COVID-19 у взрослых:
а) гидроксихлорохином +
б) ремаксолом
в) занамивиром9. Предрасположены к заболеванию КОВИД-19: пожилые люди, маленькие дети, беременные женщины и люди, страдающие хроническими заболеваниями (астмой, диабетом, сердечно-сосудистыми заболеваниями), и с ослабленным иммунитетом, так ли это:
а) нет
б) отчасти
в) да +10. Как обезопасить себя и окружающих от COVID-19:
а) держитесь от людей на расстоянии как минимум 5 метров
б) держитесь от людей на расстоянии как минимум 1 метра +
в) держитесь от людей на расстоянии как минимум 0,5 метра11. Маска уместна, если человек находится в месте массового скопления людей, в общественном транспорте, а также при уходе за больным, но она нецелесообразна на открытом воздухе, так ли это:
а) да +
б) нет
в) пока не изучено12. Как обезопасить себя и окружающих от COVID-19:
а) выработайте привычку носить маску всегда
б) выработайте привычку носить маску в людных местах +
в) выработайте привычку не носить маску на улице13. Уберите лишнее. Каковы симптомы заболевания, вызванного новым коронавирусом:
а) головная боль +
б) повышенная температура
в) затруднённое дыхание14. Верно ли высказывание: Проведите гигиеническую обработку рук перед тем, как надеть или снять маску:
а) нет
б) отчасти
в) да +15. В образовательных организациях должны быть утверждены графики и порядки проветривания, влажной уборки и обеззараживания бактерицидными облучателями помещений, так ли это:
а) да +
б) нет
в) по желанию руководства школы16. Верно ли высказывание: наденьте маску так, чтобы она закрывала нос, рот и подбородок:
а) только рот
б) да +
в) нет17. Рекомендуется ли администрациям образовательных организаций обеспечить при входе работников в организацию возможность обработки рук кожными антисептиками, предназначенными для этих целей:
а) нет
б) по желанию руководства образовательных организаций
в) да +18. При нахождении внутри помещения необходимо усилить естественную вентиляцию, так ли это:
а) не
б) да +
в) отчасти19. У людей коронавирус вызывает одинаковый ряд заболеваний, так ли это:
а) да
б) пока не изучено
в) нет +21. Возможно ли нося одну и ту же маску инфицировать себя дважды:
а) нет +
б) да
в) пока не изучено22. Действие при появлении плохого самочувствия:
а) принять антибиотик
б) убедитесь, что вам известен спектр симптомов COVID 19 +
в) лечь отдохнуть23. Что не входит в перечень оснащения медицинской организации, оказывающей медицинскую помощь больным и лицам с подозрением на COVID-19, согласно санитарным правилам:
а) месячный запас дез. средств и аппаратуры
б) укладка для забора биологического материала
в) укладка со средствами специфической профилактики медицинских работников +24. Каков симптом заболевания, вызванного новым коронавирусом:
а) повышенное давление
б) чувство усталости +
в) чувство бодрости25. Каково первое мероприятие в порядке действий медицинского работника после медицинской эвакуации пациента с COVID-19:
а) обработка дезраствором обуви и рук
б) обработка открытых участков тела
в) снятие СИЗ +26. Каков симптом заболевания, вызванного новым коронавирусом:
а) пониженное давление
б) кашель, боль в горле
в) пониженная температура27. Какой препарат применяют для постконтактной медикаментозная профилактики COVID-19 у медработников:
а) гидроксихлорохин +
б) иммуноглобулин
в) рибавирин28. Нужно ли поддерживать чистоту рук и поверхностей:
а) нет
б) по желанию
в) да +29. Какую группу препаратов применяют для медикаментозная профилактики COVID-19 у взрослых:
а) интерфероны +
б) блокаторы адгезии
в) ингибиторы протеаз30. Нужно ли объяснять детям, как распространяются микробы, и почему важна хорошая гигиена рук и лица:
а) нет
б) да +
в) отчасти
Когда Генеральной Ассамблеей ООН была принята Конвенция о правах ребёнка?
20 ноября 1990 года 20 ноября 1989 года 20 ноября 1991 года
Когда Конвенция о правах ребёнка вступила в законную силу на территории нашего государства?
15 сентября 1991 года 15 сентября 1990 года 20 ноября 1989 года
Согласно Конвенции ребёнком является лицо в возрасте:
от 0 до 18 лет от 0 до 14 лет от 14 до 18 лет
Не позволяется вступать в армию или напрямую участвовать в военных действиях детям до:
18 лет 16 лет 15 лет
С момента рождения ребёнок имеет право:
на образование на имя на приобретение гражданства на свободу мысли, совести и религии знать своих родителей на заботу родителей
В каких случаях один из родителей или оба родителя могут быть лишены родительских прав?
за уклонение от выполнения обязанностей родителей (в том числе за злостное уклонение от уплаты алиментов) за отказ без уважительных причин взять своего ребёнка из родильного дома или отделения, а также из другого учреждения (лечебного, воспитательного, социальной защиты населения и т. ) за злоупотребление родительскими правами если длительное время проживают отдельно от детей за жестокое обращение с детьми если являются хроническими алкоголиками или наркоманами если отбывают наказания за совершённые уголовные преступления если совершили умышленное преступление против жизни или здоровья своих детей либо против жизни или здоровья супруга
Родительские права прекращаются:
при вступлении несовершеннолетних детей в брак при поступлении детей в образовательное учреждение высшего или среднего профессионального образования при достижении детьми возраста 18 лет
Разрешается ли ребёнку выступать в ходе любого судебного или административного разбирательства?
не разрешается разрешается, если затрагивает его интересы разрешается только через своего представителя или представителя органа опеки и попечительства
Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение: это право включает свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода, независимо от границ, в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по выбору ребенка. Осуществление этого права может подвергаться некоторым ограничениям, однако этими ограничениями могут быть только те ограничения, которые предусмотрены законом и которые необходимы для:
уважения прав и репутации других лиц охраны государственной безопасности или общественного порядка охраны окружающей среды охраны здоровья или нравственности населения обеспечения пожарной безопасности
В Уголовном кодексе (ст. 88) предусмотрены следующие виды наказаний, назначаемые несовершеннолетним:
предупреждение штраф лишение права заниматься определённой деятельностью возложение обязанности загладить причинённый вред обязательные работы исправительные работы ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего арест лишение свободы
Несовершеннолетними признаются лица, которым ко времени совершения преступления:
исполнилось 13, но не исполнилось 18 лет исполнилось 14, но не исполнилось 18 лет не исполнилось 18 лет
В каком случае человек подлежит уголовной ответственности и наказанию за свои деяния?
если они были им осознаны если действовал против своей воли если был способен регулировать своё поведение
Вопрос №
13
Несовершеннолетнему могут быть назначены следующие принудительные меры воспитательного воздействия:
штраф предупреждение лишение права заниматься определённой деятельностью ограничение досуга передача под надзор родителей, либо специализированноо государственного органа исправительные работы возложение обязанности загладить причинённый вред обязательные работы
Вопрос №
14
Решением суда несовершеннолетнему может быть назначен штраф в размере:
1 – 10 тысяч рублей 1 – 25 тысяч рублей 1 – 50 тысяч рублей
Вопрос №
15
При назначении несовершеннолетнему осужденному наказания в виде лишения свободы за совершение тяжкого либо особо тяжкого преступления низший предел наказания, предусмотренный соответствующей статьёй УК РФ, для этого преступника сокращается:
наполовину на 1 год на 2 года
Вопрос №
16
На какой срок несовершеннолетним осужденным могут быть назначены исправительные работы?
до 3 месяцев до 6 месяцев до 1 года
Вопрос №
17
На какой срок несовершеннолетнему осужденному, дистигшему к моменту вынесения судом приговора шестнадцатилетнего возраста, может быть назначен арест?
от 1 до 3 месяцев От 1 до 4 месяцев От 3 до 6 месяцев
Вопрос №
18
Несовершеннолетним осужденным, совершившим преступления в возрасте до 16 лет, а также остальным несовершеннолетним наказание в виде лишения свободы назначается на срок не свыше:
6 лет 8 лет 10 лет
Вопрос №
19
В какое время выполняются обязательные работы несовершеннолетним осужденным?
в любое удобное для него время в учебное время в свободное от учёбы время
Вопрос №
20
Несовершеннолетним осужденным, совершившим особо тяжкие преступления в возрасте до 16 лет, а также остальным несовершеннолетним наказание в виде лишения свободы назначается на срок не свыше:
Для РС-инфекции характерна сезонность:
а) зимне-весенняя +
б) летне-осенняя
в) осенне-зимняя2. Функции F-протеина РС вируса:
а) адгезия вируса на эпителиальных клетках
б) слияние клеток с образованием синцития +
в) оба варианта верны3. Тяжесть состояния при бронхиолите обусловлена:
а) выраженными проявлениями интоксикации
б) нет верного ответа
в) дыхательной недостаточностью +4. Аденовирусы содержат:
а) ДНК +
б) РНК
в) нет верного ответа5. Аденовирусы устойчивы во внешней среде:
а) периодически
б) нет
в) да +6. Для аденовирусной инфекции экссудативный характер воспаления:
а) не характерен
б) характерен +
в) зависит от факторов7. Для аденовирусной инфекции, гепатоспленомегалия:
а) не характерна
б) зависит от факторов
в) характерна +8. При гриппе интоксикационный и катаральный синдромы появляются:
а) катаральный синдром запаздывает +
б) одновременно
в) интоксикационный синдром запаздывает9. Укажите этиотропное лечение гриппа:
а) амоксициллин
б) рибавирин
в) озельтамивир, занамивирин +10. Вирус парагриппа содержит:
а) ДНК
б) РНК +
в) оба варианта верны11. Клинический признак парагриппа:
а) ларингит +
б) бронхиолит
в) ангина12. Вирусный круп чаще встречается у детей:
а) 3 – 5 лет
б) до 3 лет +
в) 4 – 8 лет13. Вирус гриппа относится к семейству:
а) ортмиксовирусов +
б) пикорнавирусов
в) реовирусов14. Фарингоконъюнктивальная лихорадка наблюдается при:
а) гриппе
б) риновирусной инфекции
в) аденовирусной инфекции +15. При респираторно-синцитиальной инфекции у детей 1 года жизни отмечается:
а) бронхиолит +
б) диарея
в) конъюнктивит16. Морфологической особенностью респираторно-синцитиальной инфекции является:
а) дистрофия, некроз эпителия дыхательных путей
б) образование симпластов и псевдогигантских клеток в эпителии бронхов и бронхиол +
в) подушкообразные разрастания эпителия бронхов17. Вирусная пневмония возникает после начала ОРВИ на:
а) 5-6 день
б) 13-14 день
в) 2-3 день +18. Дыхательная недостаточность 1 степени определяется клинически наличием:
а) одышки в покое
б) одышки при физической нагрузке +
в) втяжения межреберных промежутков, эпигастральной области19. Бронхиолит встречается чаще у детей:
а) подросткового периода
б) после 3-х лет
в) первого года жизни +20. Выберите из перечисленных вирусов ДНК-содержащий:
а) РС-вирус
б) аденовирус +
в) реовирус1. Для какой ОРВИ вероятность развития крупа мала:
а) риновирусная инфекция +
б) РС инфекция
в) парагрипп2. Для какой ОРВИ вероятность развития крупа наиболее велика:
а) РС инфекция
б) парагрипп +
в) грипп3. Формой какой ОРВИ является ринофарингоконьюнктивальная лихорадка:
а) парагрипп
б) РС инфекция
в) аденовирусная инфекция +4. Для какой ОРВИ характерно относительно длительное волнообразное течение с элементами рецидивирования:
а) риновирусная инфекция
б) аденовирусная инфекция +
в) РС инфекция5. Для какой ОРВИ характерны налеты на небных миндалинах:
а) риновирусная инфекция
б) РС инфекция
в) аденовирусная инфекция +6. При какой ОРВИ наиболее часто развиваются гипертермический и судорожный синдромы:
а) парагрипп
б) грипп +
в) РС инфекция7. Поражение какого отдела дыхательных путей является наиболее типичным для парагриппа:
а) гортань +
б) носоглотка
в) бронхи8. Какой синдром является наиболее типичным проявлением РС инфекции у детей первых месяцев жизни:
а) сегментарная пневмония
б) катар верхних дыхательных путей
в) бронхиолит +9. Какой препарат является индуктором эндогенного интерферона:
а) мефенаминовая кислота +
б) интрон
в) диазолин10. Что указывает в пользу аденовирусной инфекции при проведении дифференциального диагноза с инфекционным мононуклеозом:
а) тонзилит
б) фарингоконьюнктивит +
в) лимфаденопатия11. Отметьте правильный ответ. Возбудитель гриппа относится к:
а) Ротавирусам
б) Пикорна — вирусам
в) Энтеровирусам
г) Ортомиксовирусам+
д) Арбовирусам12. Что является источником инфекции при гриппе?
а) Больной человек+
б) Рековалесцент
в) Животные — резервуар вируса
г) Птицы — резервуар вируса
д) Все перечисленные13. Как называется механизм передачи гриппа?
а) Воздушно — капельный+
б) Контактный
в) Фекально — оральный
г) Птицы — резервуар вируса
д) Все перечисленные14. Определите, что является основными звеньями патогенеза гриппа?
а) Внедрение вируса в клетку эпителия и репродукция вируса
б) Вирусемия, токсемия
в) Поражение центральной и вегетативной нервной системы
г) Снижение иммунологической реактивности организма и активизация эндогенной бактериальной флоры
д) Все перечисленное+15. Выберите, что из перечисленного в патогенезе гриппа приобретает определяющее значение:
а) Вирулентность вируса
б) Общий токсикоз
в) Состояние защитных сил организма
г) Резорбция гриппозного токсина
д) Все перечисленное+16. Что из данного относится к основным клиническим симптомам гриппа:
а) Лихорадка, гиперемия лица
б) Катаральные явления
в) Гиперемия слизистой ротоглотки, отечность и зернистость задней стенки глотки
г) Озноб, недомогание, ломота, боли в мышцах
д) Все перечисленные+17. Выберите верный ответ. Лабораторная диагностика гриппа осуществляется всеми перечисленными методами, кроме:
а) Культивации вируса в культурах ткани
б) Реакции связывания комплимента (РСК)
в) РИГА+
г) Иммунофлюоресценции18. В каких клинических формах может протекать грипп?
а) Легкая, бессимптомная
б) Среднетяжелая
в) Тяжелая
г) Молниеносная (гипертоксическая)
д) Все перечисленные+19. Чем сопровождаются тяжелые формы гриппа?
а) Носовыми кровотечениями
б) Снижением артериального давления
в) Высокой температурой
г) Одышкой, кашлем
д) Всем перечисленным+20. Чем характеризуется клиническая картина гриппа у детей раннего возраста?
а) Поражением нервной системы
б) Судорожным и менингеальным синдромом
в) Дыхательной недостаточностью
г) Ложным крупом (с отеком легких и гортани)
д) Всем перечисленным+
Тестовые задания по теме: “Коронавирус”
Правильный вариант ответа отмечен знаком +
Основной вид биологического материала, подходящий для лабораторного исследования при коронавирусной инфекции:
А) Сыворотка крови;
В) Содержимое носоглотки
Препарат, устраняющий жар и рекомендованный к применению в первую очередь:
А) Парацетамол; +
В) Анальгин.
Источником инфекции COVID-19 служат:
А) Люди; +
В) Насекомые.
Оценить изменения в легких при коронавирусной инфекции помогают методы:
Материал, который не используется в качестве дополнительного исследования при инфекции COVID-19:
А) Мазок из носоглотки; +
Б) Цельная кровь;
В) Мокрота.
Транспортировка и хранение тканей биопсии с COVID-19 должна осуществляться при следующей температуре:
А) +10 — +18°C;
Б) -19 — -3°C;
В) +2 — +8°C; +
С источником ковидной инфекции поступают следующим образом?
А) Изолируют и назначают этиотропное лечение; +
Б) Обеспечивают средствами индивидуальной защиты всех, кто контактировал с зараженным человеком;
В) Обеззараживают личные вещи.
Указать изображение коронавируса:
Эффективное неспецифическое мероприятия против коронавируса:
А) Обработка рук, СИЗ; +
В) Антибиотики.
тест 10. К факторам передачи ковида относятся:
В) Воздух; +
Характерные клинические проявления заболевания:
Б) Боль в сердце;
В) Кашель, одышка
Страна, в которой впервые была зафиксирована вспышка инфекции:
Б) Китай; +
В) Германия.
Официальное название нового коронавируса:
Б) SARS-CoV-2; +
К вариантам течения ковидной инфекции не относится:
А) Энтероколит; +
В) Воспаление легких.
Распространяется ли заболевание в инкубационный период:
В) Да; +
К физикальному способу исследования пациента при коронавирусной инфекции относится;
А) Измерение температуры; +
Б) Измерение роста;
В) Измерение объема грудной клетки.
Указать изображение, отражающее механизм передачи коронавирусной инфекции:
Специфическая лабораторная диагностика при инфекции включает:
А) Иммуноферментный анализ;
Б) Полимеразную цепную реакцию; +
В) Реакцию иммунофлуоресценции.
Период инкубации составляет:
А) До 2-х недель; +
Б) 3 дня;
В) 1 месяц.
тест-20. Средство защиты органов зрения при заборе биоматериалов, содержащих ковидную инфекцию:
В) Защитный экран
Доставка пациентов в стационар при подозрении на наличие у него ковидной инфекции осуществляется:
А) На личном автомобиле;
Б) Бригадой скорой помощи;
В) На специальном транспорте; +
Выписка пациентов из стационара осуществляется:
А) После двукратного получения отрицательного результата с интервалом менее одного дня; +
Б) После исчезновения клинических признаков;
В) После однократного положительного анализа.
Медицинская помощь пациенту с положительным результатом теста на COVID-19 может оказываться на дому в случае:
А) Малосимптомного проявления заболевания у лиц старше 70 лет;
Б) отсутствия клинических проявлений заболевания или легком течении у больных в возрасте 25-60 лет; +
В) Малосимптомного проявления заболевания у лиц моложе 20 лет.
Где проходит дезинфекцию транспорт специализированной бригады после того, как больной был передан в инфекционный стационар:
А) На улице;
Б) На специальной площадке; +
В) В закрытом помещении.
При развитии первых признаков острой дыхательной недостаточности необходимо:
А) Начать оксигенотерапию через маску; +
Б) Сделать трахеостомию;
В) Интубировать трахею.
При выявлении больного коронавирусной инфекцией в стационаре необходимо:
А) Провести косметический ремонт палаты;
Б) Составить списки контактных лиц с указанием места жительства; +
В) Провести внеочередной флюорографический осмотр медицинских работников.
Сколько существует родов коронавирусной инфекции:
А) 4; +
С какого месяца 2020 года ВОЗ объявила о пандемии?
А) Март; +
В) Апрель.
Что является одним из эпидемиологических данных, позволяющих расценивать клинический случай как подозрительный:
А) тесный контакт с больным ОРЗ;
Б) Контакт с детьми дошкольных учреждений;
В) Возвращение из зарубежной поездки за 14 дней до появления симптомов
тест_30. При дифференциальной диагностике учитываются все заболевания, кроме:
А) Менингококковой инфекции; +
В) Пневмококковой инфекции.
Метод специфической лабораторной диагностики, который считается наиболее информативным для выявления ковидной инфекции:
Б) Молекулярно-генетический (ПЦР); +
В) Внутрикожная проба.
Указать изображение с входными воротами для коронавирусной инфекции:
Кого в первую очередь извещает врач при выявлении пациента с коронавирусной инфекцией?
Б) Руководителя; +
В) Бюро ВОЗ.
Препарат, который используется для постконтактной медикаментозной профилактики COVID-19 у медработников:
А) Гидроксихлорохин; +
В) Рибофлавин.
Заключительная обработка транспортного средства после эвакуации больного проводится:
А) Не проводится;
Б) В конце рабочей смены;
В) Сразу после эвакуации зараженного
К редким симптомам при коронавирусной инфекции относятся:
А) Повышение температуры;
Осложнения при коронавирусе:
А) Сепсис; +
В) Холецистит.
В период изоляции родственники:
А) Имеют право посещать пациента;
Б) Не должны посещать с целью предупреждения заражения; +
В) Могут однократно навестить в маске.
Пациенты, находящиеся в стационаре:
А) Не имеют возможности общаться с родственниками;
Б) Имеют возможность общаться с родственниками при их личном посещении;
В) Могут использовать мобильный телефон
тест*40. К подозрительному случаю заражения относится:
А) Посещение стран за последние 2 недели, в которых отмечается вспышка заболевания; +
Б) Проявление высокой температуры;
В) Выделение крови из органов дыхания при сильном кашле.
Прежде чем контактировать с пациентом с признаками ОРЗ, врач должен:
А) Снять маску;
Б) Попросить человека надеть маску; +
В) Надеть халат.
А) Защитные очки;
В) Резиновый фартук
Неспецифические анализы, подтверждающие воспалительный процесс при коронавирусной инфекции:
А) Общий анализ крови; +
В) Кровь на сахар.
Одна из мер медикаментозной профилактики ковида:
Б) Интраназальное введение рекомбинантного интерферона альфа; +
В) Вакцина от гриппа.
Главная мера при выявлении человека с коронавирусной инфекцией:
А) Госпитализация в инфекционное отделение; +
Б) Использование одноразового медицинского инструментария;
В) Отсутствие каких-либо мероприятий.
На каком расстоянии следует соблюдать дистанцию, чтобы не заразиться инфекцией:
А) Нет ограничений;
Б) 1,5-2 метра; +
В) 10 метров.
Сколько по времени следует использовать маску для защиты от коронавирусной инфекции:
А) 1 час;
Б) 4 часа;
В) 2-3 часа
Как правильно мыть руки, чтобы предотвратить распространение инфекции?
А) Не часто, чтобы не убить полезные микробы;
Б) Только антибактериальным мылом;
В) Тщательно намыливать, не менее 30 секунд
Являются ли источником инфекции домашние животные?
А) Нет; +
В) Иногда.
тест№ 50. Одноразовую маску после использования, чтобы утилизировать, следует:
А) Просто выбросить в мусорное ведро;
Б) Завернуть в пакет, а потом выбросить; +
В) Не нужно выбрасывать, а рекомендуется постирать и вновь применять.
Безопасность в сети Интернет
Общение в сети может стать приятным и безопасным, если соблюдать сетевой этикет. Он нужен для того, чтобы всем – и опытным пользователям, и новичкам было в равной мере комфортно общаться между собой. Большинство правил не носит никакого специального характера, а просто представляет собой повторение правил хорошего тона, принятых в обществе в целом. Эти правила – всего лишь пожелания. Но поскольку мы все – сообщество, соблюдение этих правил поднимает наш авторитет, привлекает к себе внимание как приятного и интересного собеседника.
Инструкция к тесту
Выберите один правильный вариант ответ и нажмите Далее. В конце теста выберите Завершить.
Заполните форму регистрации
Количество вопросов в тесте:
20
Календарь Единый уроков 2017-2018
Вашему вниманию предлагаются ответы на итоговый тест курса повышения квалификации “Обработка персональных данных в образовательных организациях” сайта Единый урок. Буду рада, что кому-нибудь они будут полезны.
- к биометрическим персональным данным
- к специальной категории персональных данных
- к персональным данным
Оператор до начала обработки персональных данных обязан уведомить территориальный орган Роскомнадзора о своем намерении осуществлять обработку персональных данных. Верно ли данное суждение?
Неавтоматизированная обработка персональных данных это:
- обработка персональных данных с помощью средств вычислительной техники
- обработка персональных данных, осуществляемая при непосредственном участии человека
- смешенная обработка персональных данных
Фотографические изображения обучающихся, сотрудников и посетителей организации относят:
- К биометрическим персональным данным
- К специальной категории персональных данных
Согласие на обработку персональных данных может быть дано путем получения на мобильный телефон и (или) электронную почту уникальной последовательности символов?
Источником получения персональных данных может быть лицо, не имеющее правовых оснований для раскрытия конфиденциальной информации о субъекте персональных данных. Верно ли данное суждение?
Согласие на обработку персональных данных может быть дано если иное не установлено федеральным законом в любой позволяющей подтвердить факт его получения форме. Верно ли данное суждение?
Сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни человека без его согласия допускается согласно Конституции РФ?
- Соблюдаются требования Закона о персональных данных
- Не соблюдаются требования Закона о персональных данных
Осуществляется обработка персональных данных, подлежащих опубликованию или обязательному раскрытию в соответствии с федеральным законом. В данном случае необходимо согласие субъекта персональных данных или нет?
Оператором персональных данных может быть физическое лицо?
Фотографическое изображение, содержащееся в личном деле работника, относят
Сведения, характеризующие физиологические и биологические особенности человека, на основе которых можно установить его личность и которые используются оператором для установления личности субъекта персональных данных, относят:
Обработка специальных категорий персональных данных допускается в любых целях?