Об онлайн-обучении, ключевых событиях в истории страны и детских мечтах. Владимир Путин в День Знаний встретился со школьниками на Дальнем Востоке. С этого началась большая рабочая поездка президента по региону, а заодно и просветительский марафон «Новое знание». В качестве площадки был выбран Всероссийский детский центр «Океан».
В таких условиях начинать учебный год, наверное, не отказался бы ни один российский школьник. Во-первых, в «Океане» — это знаменитый детский центр на живописном берегу Японского моря. Ну и, конечно, когда первый урок 1 сентября ведет лично президент России, все парты заняты.
«Хочу поздравить вас, всех школьников, всех студентов, всех преподавателей, всех учителей с замечательным праздником — с новым учебным годом», — сказал Владимир Путин.
Он приехал в детский центр «Океан» на встречу со школьниками. Владимир Путин провел открытый урок по истории, назвав этот предмет фундаментом всех гуманитарных наук. Особый акцент глава государств сделал на то, что планировать будущее можно только с учетом богатого опыта прошлого. И сегодня очень четко видно, как пренебрежение к этим, казалось бы, фундаментальным принципам, влияет на международные отношения.
«20 лет американские войска присутствовали на этой территории и 20 лет пытались, можно сказать об этом, никого не обижая, «цивилизовывать» людей, которые живут там. А по сути — внедрять свои нормы и стандарты жизни в самом широком смысле этого слова, в том числе и политическую организацию общества. Результат — одни трагедии. Одни потери. И для тех, кто это сделал, для Соединенных Штатов, и тем более для тех людей, которые живут на территории Афганистана», — отметил Владимир Путин.
Владимир Путин отдельно остановился на истории нашего государства, она довольно богатая, президент рассказал о распаде Российской империи, спусковых крючках этих драматических событий. Такие потрясения неизбежно влияют на мощь государства и численность населения. Это касается и планов нацисткой Германии.
Урок истории плавно перетек в неформальное общение. С вопросами личного характера, традиционными до подобных встреч.
Владимир Путин рассказал о своей детской мечте: «Все было нацелено на то, чтобы, я вынужден говорить в данном случае высокопарно, посвятить себя служению Отечеству. И сегодня я занимаюсь именно этим, и считаю, что в этом смысле мне удалось добиться того, о чем я мечтал».
Выступление президента с этой площадки общества «Знание» транслировалось в крупнейших городах России: Москва, Санкт-Петербург, Казань.
Впереди у Владимира Путина обширная программа на Дальнем Востоке. Она касается и развития региона, и вопросов, актуальных для всей страны, они будут подниматься и на площадке Восточного экономического форума, который стартует уже завтра.
Классный час в 1 а классе
год науки и технологий»
Учитель: Распопова Ю.
- Задачки;
- Математические загадки.
- Четвёртая станция – «Перемена».
- Пятая станция – «Музыкальная».
- Шестая станция – вокзал (подведение итогов).
Тема: 2021 год науки и технологий
Цель: Способствовать формированию профессиях и их значимости в жизни человека и общества.
- Формирование познавательной культуры, понимание необходимости получения знаний, формирование адекватной оценки собственных достижений и возможностей.
- Умение организовать самостоятельно выполнение заданий, оценивать правильность выполнения работы, рефлексию своей деятельности.
- Тренировать умение полно выражать свои мысли, находиться и взаимодействовать в коллективе.
Методы и приемы: игра, беседа, рефлексия, самоанализ.
Ход классного часа.
1 сентября – это праздник для всех и каждого. С днём Знаний вас, дорогие ребята. Все области жизни, все возрасты, профессии покорны могучей и благородной силе – силе знаний. Знания открывают мир, дают уверенность в своих силах, помогают найти верный путь в жизни.
Дорогие дети, разрешите поздравить вас с началом ученого года, Школьная жизнь – как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше – от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем с вами вместе. Будем учиться не только наукам, но и будем учиться дружить. Ведь главное – чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надёжным человеком. Самое ценное сокровище, которое есть у человека – это, те знания, которые он получил в течение жизни. Эти знания мы постепенно получаем в школе. А на каких уроках, помните? Сейчас проверим.
В шкатулке лежат записки со словами. По этим словам вам предстоит отгадать учебные предметы.
Задача, цифра,треугольник – математика
Предложение, слово, запятая, правило – русский язык
Нота, скрипичный ключ, песня, ритм, темп – музыка
Сказка, стихотворение, автор – чтение
Бег, разминка, соревнования, свисток – физкультура
Озеро, глобус, космос, природа, животные – окружающий мир
Карандаши, кисти, альбом, резинка – ИЗО
Пластилин, бумага, клей, ножницы – технология
– Хорошо, названия предметов вы помните, а знаете ли вы какое слово объединяет все эти школьные предметы ? (Наука)
-Как называется профессия людей, которые занимаются разными науками?
– К нам на урок пришел ученый. (Показ картинки)
Опишите его, какими качествами он должен владеть?( мудрый, умный, сообразительный, внимательный, все подмечает, наблюдает, проводит опыты, делает расчеты и выводы)
( слайд 1) – Какую работу выполняют люди этой профессии
( Слайд 2)
– А знаете ли вы, что 2021 год по инициативе Президента России Владимира Путина был объявлен Годом науки и технологий. Главные задачи проекта – привлечь талантливую молодёжь в сферу науки и технологий и рассказать о научных достижениях российских учёных.
( Показ на доске портреты ученых)
Во всём мире известны имена таких учёных как Ломоносов, Попов, Павлов, Менделеев, Циолковский, Королёв и многие другие.
Учёными России многое делалось впервые запущен искусственный спутник Земли, введена в эксплуатацию первая в мире атомная станция, разработана вакцина Спутник V от страшной болезни , которая погубила многих людей планеты.
– Когда человек впервые сталкивается с наукой, научными открытиями?
– Именно в школьные годы мы начинаем более подробно, детально узнавать что-то новое, интересное из мира науки и научных открытий. И в нашей гимназии открыт центр « Точка роста» для детей, котрые хотят заниматься наукой, долнительным образованием. С 1 сентября 2020 года гимназия стала центром цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». ( слайд 3)
На свете есть очень много разных наук. А что такое наука?
Слово наука обозначает – систему знаний. Включает в себя как деятельность по получению нового знания, так и ее результат — сумму знаний, лежащих в основе научной картины мира. Науки были образованы очень давно, как только человек стал задумываться над своими открытиями.
Есть древние науки («Риторика», астрономия, математика, медицина и др
Есть современные науки (экология, космография, информатика и др
Я предлагаю вам совершить путешествие по наукам на поезде.
( Слайд 4)
В поезд можете садиться.
Этот поезд быстро мчится.
От границы до границы,
По степям до синих гор,
На зелёный светофор.
Так садись в счастливый поезд,
И помчим от А до Я.
Нынче в нашем классе праздник!
День Наук у нас, друзья!
(Звучит песня «Голубой вагон»
( Слайд 5)
Раз, два, три, четыре, пять!
Все, кто учится читать,
В «Книжном царстве» очутитесь!
С этой книжки самой первой
каждый путь свой начинал,
чтоб пройти дорогой верной
за заветный перевал. Как называется эта книга?( Азбука)
– Вы любите сказки? Ваши родители читали вам очень много сказок. А вот, на сколько внимательно вы их слушали, мы узнаем, выполнив первое задание.
Вам нужно будет ответить на литературные вопросы:
– Из каких сказок эти строчки?
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. (“Сестрица Аленушка и братец Иванушка”
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок.
(“Маша и медведь”
А была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку – малышку.
Ей не нравится весна,
Ей на солнышке тяжко,
Слезы льет бедняжка!
Лечит он больных зверей.
Он известен, знаменит.
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
гадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
А теперь нужно выполнить второе задание: разгадать кроссворд
( Слайд 6)
Книга – это самый лучший друг любого человека. Как правильно нужно обращаться с книгой? ( Слайд 7)
Я хочу пригласить вас в Царство Книг. Называется это царство – библиотека. В библиотеке мы сможем брать и читать интересные книги.
Ребята! Находясь в этом царстве, вы становитесь умнее, сильнее, добрее.
(Звучит музыка «Голубой вагон»)
Следующая станция, на которой нам надо выполнить задания, называется – МАТЕМАТИКА,
Расскажите, чем мы занимаемся на уроках математики? Что нового и интересного узнали?
Скажи, кто самый высокий, если Миша выше Олега, Саша ниже Олега, а Андрей выше Миши.
Сколько сейчас овец у Магомета, если было десять, а потом все, кроме девяти, убежали?
Какая фигура должна быть в клеточке вместо знака вопроса?
Пять братьев и всем одно имя. (пальцы). Двенадцать братьев друг за другом ходят, друг друга не обходят. (месяцы). Четыре крыла, а не бабочка, крыльями машет, а с места не двигается. (мельница). У нее четыре зуба, каждый день появляется за столом, но ничего не ест. (вилка).
Отправляемся на следующую станцию!
Край родной, родные дали,
реки, рощи, все пути
целый мир мы открывали
на уроках «Окружающий мир».
Первое задание: рассмотрите картинку и скажите, какие предметы сделал человек?
– Что существует независимо от человека?
– На какие две группы можно разделить предметы, изображенные на рисунке?
Второе задание: кто из вас сможет дать наибольшее количество правильных ответов на мои вопросы.
- Сосновый лист – что это?
- Где живет белка?
- Черные и красные шарики, их мажут на бутерброд
- Птица, которая стоит на болоте на одной ноге
- Птица, которая приносит детей
- Сплетенная из цветов корона
Зубастая подводная торпеда19. Усатый охотник на мышей 20. Домик пчел
На уроках окружающего мира мы с вами будем проводить опыты и наблюдения. Сейчас я вам покажу два опыта. А вы сделаете вывод об увиденном.
Опыт1. «Мост из бумаги». Приготовить: 3 стакана в водой и лист бумаги. Может ли бумага быть такой прочной как мост? Вот у меня 3 стакана и лист бумаги. Если я положу лист бумаги на 2 стакана, а затем поставлю на него третий стакан – выдержит ли его бумага?-Конечно, нет. -Внимание (кладём на 2 стакана бумагу, сложенную гармошкой, сверху ставим
Опыт 3. «Море в стакане».
Приготовить: 2 ёмкости с водой, в одной вода соленая; яйцо. Определите, где стакан с соленой водой. Пробовать на вкус нельзя. (соленая вода удерживает предметы на поверхности. Можно положить яйцо в емкости, там, где соленая вода, яйцо не утонет). Солёная вода удерживает предметы на поверхности. Вот почему в море легче плавать, чем в реке.
Пятая станция – Музыкальная. ( слайд 20)
Дети исполняют песни из мультфильмов.
Вокзал – Подведение итогов. Рефлексия
Подведём итоги сегодняшнего путешествия.
– А сейчас у вас на партах лежит пятерка. Выберите ту науку , которую вы хотите изучить на пять. Прикрепите пятерку к этому лучику.
Я надеюсь, что мы с вами на сегодняшнем занятии убедились в том, что Наука-это сила! И мы должны сказать спасибо научному прогрессу, должны сами стремиться внести свой вклад в развитие отечественной науки и техники. За вами будущее! В добрый путь, в страну знаний и наук.
Всероссийский открытый урок «Основы безопасности жизнедеятельности »
Подготовила:Карпенцева М.
учитель Борминского филиала ГБОУ СОШ им. Заводского с. Елховка
Шаги к безопасности
Правила безопасного поведения в городе , селе. Ситуация №1.
Вы идете из школы домой. К вам подходит незнакомец и предлагает покататься на машине.
Не доверяйте незнакомцам !!!!!
В случае опасности не стесняйтесь кричать и просить о помощи!
Скажете: “Нет. Я не поеду” и отойдете или перейдете на другую сторону дороги;
БЕЗОПАСНОСТЬ НА ВСЕ СЛУЧАИ ЖИЗНИ
Это опасно для жизни
Никогда не трогайте подозрительные предметы!
Прогулки должны быть безопасными!
Не ходите в безлюдные места!
Если вы потерялись в людном месте, не уходите далеко, попросите помощи у полицейского
«Селфи» может быть опасно
Убедитесь, что вам ничто не угрожает!
Безопасность в интернете
- Не сообщайте личные данные
- Не доверяйте виртуальным «друзьям»
Экстремальные ситуации дома
Экстремальные ситуации дома
Вы находитесь дома, в своей квартире. Родители на работе. Внезапно вы чувствуете резкий запах дыма и гари. Открыв входную дверь, вы видите, что весь подъезд объят пламенем, в дыму ни лифта, ни лестнице не видно.
- Позвонить по телефону 01 , четко назвать свой адрес, вызвать пожарных;
- Плотно закрыть входную дверь, забить тряпками все щели и вентиляционные отверстия;
- Набрать воды в ванну;
- Перейти в самую дальнюю от входной двери комнату;
- Приготовить фонарик или кусок яркой ткани, чтобы подавать сигналы;
- Если есть балкон, можно выйти на балкон и там ждать пожарных.
ПОЛЗКОМ ИЛИ СОГНУВШИСЬ.
- Выключить шнур телевизора из розетки;
- Набросить на телевизор плотное одеяле;
- Намочить платок и дышать через него;
- Плотно закрыть окна;
- Забрать бабушку и немедленно выйти из помещения, плотно прикрыв за собой дверь;
- Позвонить по телефону – 01 , вызвать пожарных.
НЕТ! Нельзя тушить включенные электроприборы водой – будет удар током
Закрыть глаза, передвигаться, держась за стенки
- Декабрьский вечер. Вы пришли из школы домой и с порога почувствовали сильный запах газа. Родителей нет дома.
- Давайте обсудим ваши действия.
- Не зажигать спичек, свечей, зажигалок;
- Выключить газовые конфорки;
- Немедленно перекрыть газ;
- Выключить все электроприборы;
- Открыть форточки;
Нельзя! Может прогреметь взрыв.
Нет, только по назначению врача!
- Войдя в одну из комнат квартиры, вы увидели, что в ней много пара, а пол залит водой. Из одной батареи отопления бьет струя горячей воды. Дома больше никого нет. Родители придут с работы примерно через 3 часа.
- Давайте обсудим ваши действия.
- Сообщить об аварии соседям или родителям;
- Позвонить в ремонтно-эксплутационное управление и попросить прислать слесаря-водопроводчика;
- Отключить электричество.
- Перекрыть воду;
Не обязательно.
Спросить у соседей.
Тряпками и отжимать их в ведро.
Экстремальные ситуации на улице
- Вы с родителями пришли на футбольный матч. По окончании на выходе возникли давка и суматоха, к тому же отключилось освещение. Началась паника. Вас оттеснили от родителей, и вы потеряли их из виду. У вас на землю упала сумка.
- Давайте обсудим ваши действия.
- Держаться в середине толпы и после прохода узких мест постараться выбраться из нее;
- Искать своих родителей после окончания сутолоки;
- Забыть о сумке, собраться, застегнуть одежду;
- Позвонить домой, друзьям, соседям сообщить о себе;
- Обратиться к любому полицейскому и заявить о том, что вы потерялись.
Нет, так вы только усиливаете панику.
Нельзя! Тебя могут затоптать.
Нельзя! Тебя могут раздавить.
- Определить направление ветра и распространения огня;
- Быстро выходить из зоны пожара навстречу ветру по возможности параллельно фронту распространения огня;
- Идти, пригибаясь к земле, и не стараться обогнать пожар;
- Если поблизости есть водоем, смочить одежду и накрыть ею голову и верхнюю часть тела.
- Во время отдыха на природе вас застала гроза.
- Давайте обсудим ваши действия .
- Отойти подальше от высоких предметов (отдельно стоящих деревьев, вышек, опор);
- Находясь на возвышении (холм, сопка, скала), спуститься вниз;
- Не укрываться в камнях и скалах;
- Постарайтесь разместиться на сухом месте (колода, пень) и убрать ноги с земли;
- Отойти подальше от воды (река, озеро, пруд)
« Хитрые вопросы»
Да, ее металлический корпус защитит вас.
- Развернуться к собаке боком и громко отдать несколько команд («Фу», «Нельзя», «Сидеть!», «Лежать!»);
- Не делая резких движений, позвать хозяина(если он находится рядом);
- Если рядом никого нет, медленно уходить от собаки, не ускоряя движение;
- Нельзя кричать, махать руками, бросать палки и камни, смотреть собаке в глаза .
Первая помощь пострадавшим
- Ваш друг во время игры в футбол упал и рассек ногу стеклом. Никаких медикаментов под рукой нет.
- Давайте обсудим ваши действия
- Крепко прижать пальцем сосуд выше раны;
- Наложить давящую повязку на место кровотечения;
- Максимально согнуть ногу;
- Поднять ногу выше грудной клетки.
Из вены кровь темная, а из артерии – алая.
- Сесть наклонив туловище вперед;
- Положить на нос лед;
- Если не помогает, прижать крылья носа к перегородке на 5-10 минут;
- Если не помогает, вложить кусочек ваты, смоченный в растворе соли (1 чайная ложка на стакан воды);
- Если не помогает, обратиться к врачу.
- Удалить жало пчелы из кожи, прижав его ногтями больших пальцев и стараясь не касаться сумочки с ядом, чтобы не выдавить его еще больше;
- Приложить к ране холодный компресс;
- Лечь на спину так, чтобы его ноги были выше головы;
- Облегчить себе дыхание (расстегнуть пояс, ворот);
- Укрыться одеялом;
- Не пить, не есть.
Нет, оса не оставляет жало.
Нет, это очень опасно, можно задохнуться.
«Если к вам придет беда – Знаем, как помочь всегда!
Номера телефонов служб
01 – пожарная охрана
02 – Милиция
03 – «Скорая помощь»
04 – газовая служба
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Всероссийский урок безопасности стартует в начале нового учебного года
Всероссийский урок безопасности стартует в начале нового учебного года – РИА Новости, 31. 2021
Всероссийский урок безопасности, организатором которого выступает ГК “Просвещение”, стартует в начале нового учебного года. РИА Новости, 31. 2021
МОСКВА, 31 авг – РИА Новости. Всероссийский урок безопасности, организатором которого выступает ГК “Просвещение”, стартует в начале нового учебного года. На сайте урокбезопасности. рф участники найдут готовые методические рекомендации, видеоуроки, тестовые задания для очной и онлайн-проверки знаний. В течение всего учебного года проект будет обновляться – к каждому новому уроку в нём появятся материалы для разных тем: гражданская оборона, пожарная безопасность, безопасность в интернете, правила дорожного движения, противодействие терроризму. Первый урок безопасности, посвященный действиям в чрезвычайных ситуациях и приуроченный ко Дню борьбы с терроризмом, продлится три дня – с 1 по 3 сентября. Урок безопасности организован Группой компаний “Просвещение”, проектом ГЕРОИ, при поддержке МЧС России и ВКонтакте. Третьего сентября эксперты Центра экстренной психологической помощи МЧС России проведут открытый практический онлайн-урок, посвященный оказанию первой помощи. Трансляция пройдёт эксклюзивно в сообществе Просвещения ВКонтакте. Следующий урок по теме “Правила дорожного движения” стартует 25 сентября и пройдет в течение пяти дней – до 29 сентября.
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
Всероссийский урок безопасности стартует в начале нового учебного года
“Масштабное мероприятие пройдёт в двух форматах – для школьников с 1-го по 9-й классы и для учителей. Педагоги проведут классные часы на актуальные темы, а ребята ответят на вопросы и проверят свой уровень знаний по разным темам ОБЖ”, – говорится в сообщении ГК “Просвещение”.
Новый учебный год в нашей стране начинается с сентября. На первом уроке ученики встретятся со своим классным руководителем для общения после длительного перерыва. От того, каким будет первый классный час 1 сентября 2021 года, может зависеть настрой школьников на учебу.
Что это такое
Первый классный час — особенный урок, который выполняет несколько задач. Он не похож на обычный урок стандартной формы. Тема классного часа должна затрагивать актуальные проблемы мира, чтобы школьники почувствовали себя частью истории.
При проведении первого урока учитель решает несколько задач. Первый классный час помогает:
- настроить учеников на усвоение знаний, соблюдение дисциплины;
- наладить контакт со школьниками, установить позитивный настрой в коллективе;
- объединить класс, сплотить между собой;
- обсудить актуальные проблемы в общественной жизни страны, которые могут касаться данного возраста;
- разъяснить основные обязанности школьников перед собой, близкими людьми, родной страной.
Основная задача первого классного часа – достичь этих целей. Ведь ученики в школе получают знания по предметам, развиваются как личности.
Интересно! Когда ВПР в 8 классе 2021 и какие предметы
Будет ли проводиться в 2021 году
До 2018 года единый классный час проводился во всех общеобразовательных школах. Выбор тем проходил с учетом рекомендаций Министерства образования, которое учитывало глобальные мировые проблемы. Темы были обязательны для всех школ. С 2018 года министр образования Ольга Васильева отменила стандартные для всех темы. Теперь педагоги сами выбирают тему первого классного часа или директор объявляет о единой тематике для всей школы.
1 сентября 2020 года из-за широкого распространения инфекции COVID-19 школьные линейки прошли с ограничениями. На них присутствовали только ученики 1-го и 11-го классов. В наступающем году ограничения будут сняты. Классный час 1 сентября 2021 года пройдет как обычно.
1 сентября за школьные парты сядут свыше 17 миллионов учеников.
Темы классных часов на 1 сентября 2021 года
Министерство образования не определяет на сентябрь 2021 года тему классного часа. Рекомендуется учитывать интересы школьников, различные уровни восприятия. Исходя из этого, подбирается материал для первого классного часа.
Детям первого класса можно рассказать об учебном процессе, познакомить со школьной жизнью. Желательно все это сделать в игровой форме, так детям будет легче привыкнуть к новой обстановке. Для школьников 12-16 лет можно провести день памяти Великой Отечественной войны. Обязательно воспитывать в детях сознательность с юного возраста. Именно классный час представляет собой форму общения классного руководителя со своим классом, дает положительный результат от такого взаимодействия.
Интересно! Всероссийская олимпиада школьников в 2021-2022 и какие предметы
Вот несколько тем для первого урока:
- Урок мира – поговорить о борьбе нашей страны за мир, рассказать о том, как его беречь, избегать вооруженных конфликтов, вести себя при встрече с террористами;
- Урок России – рассказать о значительных этапах в истории страны, как видят ученики Родину в будущем, что надо сделать для процветания именно сейчас, в конце урока выйти на уборку территории;
- Семья – ученики расскажут о своей семье, о том, что они делают для помощи своим близким, какие интересные люди есть среди родственников, в конце соберут посылку родственнику из класса, который служит в армии.
Чтобы классный час прошел с пользой учеников, его тема должна быть актуальной для школьников этого возраста.
Интересно! Зимние каникулы 2021-2022 гг. для школьников России
Форматы для проведения классного часа 1 сентября
Первый урок в новом учебном году не должен проходить скучно, поэтому нужно придумать ему необычную форму. Это запомнится школьникам, повысит интерес к школе.
Можно включить в структуру урока живое обсуждение, пригласить известного человека, устроить флешмоб с поздравлением учеников параллельного класса, показать презентацию для учителей или родителей. Следует больше вовлекать детей. Если объяснить им, что можно креативно провести первый день в школе, то они сами озвучат много интересных идей. Ученики будут рады провести весело и интересно день встречи со школьными друзьями.
Тема первого классного часа будет в 2021 году определяться коллективом школы. Она важна для поддержания общего позитивного настроя школьников, формирования двустороннего общения педагога с учениками.
- Первый классный час выполняет несколько важных задач.
- Его можно провести в нестандартной форме.
- В 2021 году для классного часа на 1 сентября тематика подбирается индивидуально учителем или коллективом школы.
Не хотите видеть рекламу? авторизуйтесь
Первый звонок – одно из главных событий в жизни школы. Правильно подобранный сценарий торжества на 1 сентября поможет настроиться школьникам и учителям на плодотворный учебный год. Чтобы линейка прошла легко и непринужденно, ее лучше разбавить стихами и песнями.
Рекомендации по подготовке праздника к празднику 1 сентября
В последний месяц лета учителя, отвечающие за организацию Дня знаний, а также ученики-активисты составляют план торжественной части. Важно, чтобы праздник был рассчитан и на первоклассников, для которых это первое знакомство с учебным заведением.
В первую очередь рекомендуется определиться с местом проведения мероприятия и его длительностью. Детям младших классов сложно долго удерживать внимание, поэтому не стоит затягивать праздник, а информацию лучше подавать дозировано, правильно расставляя акценты.
Задействование ярких плакатов и мультимедийной аппаратуры поможет школьникам выделить и запомнить главное, сообщает www. 1rre.
Песни, стихотворения и танцы послужат небольшим перерывом между напутствиями, томительными поздравлениями, сухими разъяснениями организационных моментов.
Сценарии для проведения праздника 1 сентября не отличаются особым разнообразием. Традиционно выбирается пара ведущих, которые приглашают к микрофону директора, учителей, местных деятелей, а также озвучивают номера и тех, кто в них участвует.
Сценарий для проведения школьной линейки ко Дню знаний
Ведущий 1: Наконец-то наш школьный корабль снова отправится в увлекательное путешествие.
Ведущий 2: И сегодня на него прибыла новая команда — первоклассники. Предлагаю поддержать их аплодисментами.
Ведущий 1: Наши ученики подготовили небольшой подарок первоклассникам, который поднимет им настроение.
Ученики средней или старшей школы поют песню или танцуют.
Ведущий 2: Важно представить и тех, кто в последний раз переступит порог школы 1 сентября — наших 11-классников.
Ведущий 1: А праздничную вахту на корабле несут (ведущие представляют друг друга).
Ведущий 2: Наш школьный корабль держится на плаву благодаря дружной команде, в состав которой входят учащиеся, учителя, повара и помощники.
Ведущий 1: А направляет наш корабль мудрый и справедливый капитан. Даем ему слово.
Выступление директора школы.
Ведущий 2: У капитана много помощников среди учителей и ребят. Со временем наши дорогие первоклассники смогут со всеми познакомиться и влиться в наш коллектив.
Ведущий 1: А сейчас настало время дать слово старым «морским волкам» — 11-м классам.
К микрофону выходят выпускники и говорят напутственные слова первоклассникам.
Стихи для школьников на первый звонок
Тематические стихи на 1 сентября помогут сделать праздник насыщенным и интересным.
Блуждать в тумане,
В трубах завывать.
Солнцу – стынуть,
Тучам – литься,
Нам с тобой –
Буквы с цифрами писать,
По слогам букварь читать!
Поскорей звени, звонок,
Мы тебя заждались.
Ведь на первый наш урок
Год мы собирались.
Я проснулся утром рано,
На портфель свой сразу глянул.
В нем тетрадки есть и книжки,
И тетрадь с угольником.
Спать я лег простым мальчишкой,
А проснулся школьником.
Быстро лето пролетело,
Наступил учебный год,
Но и осень нам немало
Дней хороших принесёт.
Здравствуй, осень золотая!
Школа, солнцем залитая!
Наш просторный, светлый класс,
Ты опять встречаешь нас.
Друзья опять встречаются
У школьного порога
Со знаниями новыми!
И с новым школьным годом!
В зависимости от ситуации, декламированные стихотворения могут, как растрогать присутствующих, так и наоборот – поднять настроение.
Минпросвещения России определило тему единого классного часа 1 сентября 2021 года – Урок науки и технологий.
В образовательные организации направлены методические рекомендации для проведения 1 сентября 2021 г. в образовательных организациях Урока науки и технологий.
При разработке рекомендаций для проведения 1 сентября 2021 г. Урока науки и технологий, посвященного реализации в Российской Федерации Года науки и технологий, объявленного Указом Президента Российской Федерации от 25 декабря 2020 г. № 812 (далее – Урока), Российская академия наук предлагает использовать основные понятия, ключевые идеи и направления реализации Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 1 декабря 2016 г. № 642 «О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации» (в редакции Указа Президента Российской Федерации от 15 марта 2021 г. № 143).
В силу того, что данное мероприятие является официальной частью Плана основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Года науки и технологий в 2021 году (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 13 марта 2021 г. № 605-р), рекомендуется учесть тематику месяца Года науки и технологий («Генетика и качество жизни»), включить информацию о Годе науки и технологий в раздаточные материалы, печатную продукцию, в социальные медиа, а также обязательно следует использовать логотип Года науки и технологий при проведении указанного мероприятия.
#Интересное: 2021 год объявлен в России Годом науки и
технологий. Одна из задач в этом Году – показать, какими научными именами и
достижениями может гордиться наша страна.
По инициативе Минпросвещения России в рамках проведения
просветительских мероприятий по вопросам содержания общего образования 1
сентября 2021 г. во всех классах всех школ страны пройдёт Всероссийский
открытый урок, рассказывающий об истории
отечественной науки, открытиях и изобретениях.
Материалы для проведения всероссийского урока, посвящённого
Году науки и технологий в России, разработаны специалистами Института стратегии
развития образования РАО по заданию министра просвещения России Сергея Кравцова в сотрудничестве с
ИнтерГрафикой и Академией «Просвещение» (входит в одноименную Группу компаний).
Сценарии занятий подготовлены с учётом школьной программы
и интересов школьников для различных возрастных групп: 1-4 класса, 5-6, 7-9 и
10-11 классов. В первый учебный день урок будут проводить не только учителя
физики, химии и биологии, но также истории, литературы и русского языка. Авторы
материалов постарались учесть и то, что урок не должен быть перегружен сложной
тематикой и терминологией, относящейся исключительно к естественным наукам.
Главная особенность урока – модульный характер как
текста, подготовленного для учителя, так и интерактивных заданий,
видеофрагментов и интервью учёных. Интерактивный формат включает
карточки-загадки, конкурсы и викторины, которые будут интересны ученикам любого
возраста. Учитель сможет самостоятельно сконструировать урок для своего класса
и подобрать материалы, которые заинтересуют и мотивируют школьников на
исследование истории отечественных достижений XX и XXI веков.
Все материалы можно будет использовать для организации
урочной и внеурочной деятельности в течение всего учебного года.
Подключайтесь!
Будьте в курсе актуальных ивент-мероприятий!
2021 год объявлен в России Годом науки и технологий. Одна из задач Года – показать, какими научными именами и достижениями может гордиться наша страна.
По инициативе Министерства просвещения Российской Федерации в рамках проведения просветительских мероприятий по вопросам содержания общего образования 1 сентября 2021 г. в школах страны прошел Всероссийский открытый урок, посвященный Году науки и технологий. Всероссийский открытый урок был посвящен истории отечественной науки, открытиям и изобретениям, которые совершили наши ученые в ХХ-ХХI веках. Материалы для проведения урока были подготовлены специалистами Института стратегии развития образования Российской академии образования в сотрудничестве с представителями компании «ИнтерГрафика» и Академии «Просвещение» (входит в одноименную Группу компаний).
Рассказ о науке и ее достижениях для ребят, пришедших в начальную школу, отличался от рассказа для школьников, заканчивающих 11 класс. Поэтому сценарий был подготовлен для различных возрастных групп: учащихся 1-4, 5-6, 7-9 и 10-11 классов.
1 сентября урок был проведен учителями физики и химии, биологии и истории, литературы и русского языка, поэтому при подготовке составители старались отразить достижения как естественных, так и гуманитарных наук, избегая излишней наукообразности.
Главная идея сценариев – модульный характер как текста, подготовленного для учителя, так и интерактивных заданий, видеофрагментов, интервью ученых. Интерактивы – это и карточки-загадки, и конкурсы, и образовательные квизы, и виртуальные лабораторные занятия, которые должны быть интересны ученикам любого возраста. Учитель мог самостоятельно сконструировать персонализированный урок для своего класса, подобрать то, что точно могло заинтересовать и было по силам выполнить его ученикам, а значит, этот урок останется в их памяти. Интерактивные задания могут быть полезны на других уроках и после проведения Урока знаний.
Методические рекомендации, сценарии и интерактивные и видеоматериалы Всероссийского открытого урока, посвященного Году науки и технологий, опубликованы на портале Российской электронной школы.
Самое популярное
1 643 040Обращение Владимира Путина. 2022«Ему можно было простить все». Документальный фильм к юбилею Олега ЕфремоваМитинг-концерт в честь воссоединения ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей с РоссиейФинал. Голос 60+. Выпуск от 02. 2022Вторая игра сезона. Высшая лига. КВНМечталлион. Национальная лотереяУбойная сила. 1 и 2 серииЛегендарный и любимый. 99 сезон в Театре сатиры. Сегодня вечеромКот-романтик, собаки-няньки, попугай-дебошир, неунывающая бабушка, огуречный рецидивист. Видели видео?Вторая игра осенней серии. Что? Где? Когда?Время покажет. Часть 1
Рекомендуем
Финал. Голос 60+. Лучшие моментыОткрытые прокаты сборной России: лучшие кадры выступлений девушек«Он долго не мог свыкнуться с мыслью, что у него нет ноги», — жена Игоря Кириллова рассказала о последних днях жизни мужа. Сегодня вечером. ФрагментСамая красивая сборная России: фигурное катание на Первом каналеКамила Валиева. Произвольная программа. Контрольные прокаты сборной России по фигурному катанию 2022/23Продукты, которые продевают жизнь: белое мясо. Здоровье. ФрагментЕвгения Тарасова — Владимир Морозов. Короткая программа. Контрольные прокаты сборной России по фигурному катанию 2022/23Камила Валиева. Короткая программа. Контрольные прокаты сборной России по фигурному катанию 2022/23Камила Валиева: послание для зрителей в короткой программеНокауты. Голос. 60+. Лучшие моменты«Все началось с теннисной ракетки!» — Леонид Якубович рассказал о своем увлечении авиацией. Сегодня вечером. ФрагментСлепые прослушивания. Голос 60+. Лучшие моменты
Последние обновления
«Тухачевский. Заговор Маршала». Документальный фильмArtMasters. Церемония награждения в Большом театреВторая игра осенней серии. Что? Где? Когда?Финал. Голос 60+. Выпуск от 02. 2022«Левчик и Вовчик. Полвека дружбы»Убойная сила. 1 и 2 серииКот-романтик, собаки-няньки, попугай-дебошир, неунывающая бабушка, огуречный рецидивист. Видели видео?Нижний Новгород. Повара на колесахКольский полуостров. Жизнь своихКузбасс. Ленинградская область. Непутевые заметкиХрупкая жизнь; чудесное спасение; польза и вред яиц; помощь пожилым. ЗдоровьеБоевые машины в спецоперации. Часовой
Сообщества первого канала
Мои подписки
Что? Где? Когда?Мужское / ЖенскоеИграй, гармонь любимая!
Вещание за рубежом
Онлайн-трансляция эфирного потока в сети интернет без согласования строго запрещена. Заявка на организацию трансляции.
Вы можете разместить у себя на сайте плеер с эфирной трансляцией Первого канала, скопировав его код.
17 миллионов детей сегодня встретили главный учебный праздник года – День знаний, 1 сентября. Торжественные линейки, первые звонки, долгожданные встречи после каникул.
Во Владивостоке со школьниками на открытом уроке пообщался президент России. Владимир Путин находится в регионе с большой рабочей поездкой. Владивосток – один из городов, где сегодня стартовал второй просветительский марафон «Новое знание». И во Всероссийском детском центре «Океан» глава государства поднимал в разговоре с детьми весьма взрослые темы.
Первый раз в учебный класс с президентом. От такого 1 сентября, наверное, не отказался бы ни один российский школьник. К тому же, в «Океане», знаменитом детском центре на живописном берегу Японского моря. Владимир Путин призвал учеников в прямом и переносном смысле поддержать первоклашек на каждом шагу в начале их школьного пути. И начал не то, чтобы урок истории, а скорее доверительный разговор на волнующие темы: «По сути, история является стержнем, фундаментом всех гуманитарных знаний. Это и литература, это музыка, это философия, естествознание, и так далее. И все это чрезвычайно важно не только потому, что интересно посмотреть, что и как было раньше, это важно для того, чтобы понять, в каких условиях мы живем сегодня и что нас ожидает дальше».
Крепкий фундамент в том числе нужен, чтобы выстраивать отношения с соседями. И пренебрежение этими казалось бы важнейшими принципами, калечит судьбы целых государств – что четко видно на примере США и Афганистана.
Путин отдельно остановился на нашей истории: на протяжении XX века дважды рассыпалась российская государственность: революция 17 года и развал Советского Союза. Если бы не эти трагедии, подчеркнул Путин, население страны по некоторым оценкам уже могло составлять 500 миллионов человек. И здесь нельзя забывать людоедские планы нацисткой Германии.
– Если бы этой победы не состоялось. Или, не дай бог, там нацисты победили, мир был бы совершенно другим. И судьба русского и других народов России была бы абсолютно другой. Вообще не было бы никакой судьбы, потому что в документах Рейха, в документах, это не болтовня, в документах прописано, часть населения славянского России должна быть использована на работах, тех, кто может, работать, часть, кто работать не может, не нужны, за Урал на север, в необжитые регионы, то есть это на вымирание, чтобы было понятно, а часть вообще уничтожить в газовых печках. Это судьба русских и других народов России, была бы другой, нежели судьба западноевропейских народов, народов, порабощенных нацистской Германией. Те народы они воспринимали более или менее как свои генетические и рассчитывали, что с ними можно сосуществовать, с нашими нет народами, с русским народом нет. Русский народ подлежал ликвидации, уничтожению. Мы никогда не должны забывать об этом и никогда не должны позволить каким-нибудь болтунам говорить о том, что а зачем надо было бороться за Ленинград, его можно было бы сдать. Тогда жертв было бы меньше, да, может быть, жертв было бы меньше, но тогда вас бы не было, тех, кто говорит об этом сегодня таким образом.
Школьники предложили ввести дополнительный курс истории, в который войдут ознакомление с архивами, историческими источниками, поездки в значимые места. Путин идею поддержал. События Великой Отечественной неожиданно нашли отражение в диалоге с 11-классницей Аленой из Владивостока, спросившей Путина, каким должен быть настоящий друг: «Какими качествами, по вашему мнению, должен обладать настоящий друг?».
– Я вот о чем вспомнил. История, мы же говорим об истории, история моей семьи. Отец у меня – участник Великой Отечественной войны, воевал, в том числе, и на Ленинградском фронте, на так называемом Невском пятачке. И там, конечно, выжить было очень сложно, отец был ранен. Но для того, чтобы он остался жив, нужно обязательно было его в госпиталь переправить, а госпиталь на на другой стороне реки Нева, даже ночью, если ползти на другой берег реки Невы по льду, а это была зима, значит, человек, который был это делал, подвергался смертельной опасности, И оказалось, что рядом с ним воевал его сосед по дому, по квартире друг. Он его взял и потащил, рискуя собственной жизнью, перетащил на другую сторону реки Невы, доставил в госпиталь, сдал, обнял его и сказал: «Ну, прощай, ты будешь жить, а я возвращаюсь, иду умирать». Вот это дружба. И чувство долга. И перед конкретным человеком перед своим другом, и перед Родиной. Где-то в 60-м, в 62-м году отец пришел домой со слезами на глазах. Он встретил этого своего друга в магазине, случайно, тот оказался жив.
А самый младший участник встречи 10-летний Егор Сотнич из Бурятии спросил, как защитить от мусора озеро Байкал: «У нас набережная не в самом лучшей состоянии, всегда, когда я убираюсь, все чисто, потом можно прийти вечером через несколько часов, и там уже будет грязно. Как вы смотрите на то, чтобы выделить средства на постройку очистных сооружений этого великого озера?».
– Байкал – это, безусловно, достояние не только Бурятии, не только Иркутской области, которая находится на другом берегу Байкала, это достояние всей России и всего человечества. Здесь ребята, хорошо подготовленные, знают, наверное, я боюсь ошибиться, сколько это процентов от всех запасов пресной воды в мире, это по-моему у нас, ты знаешь?
– 20.
– В России?
– 90 в России и 20 во всем мире.
– Во всем мире, молодец. Здорово. Молодец, так и есть, у нас определенные решения на этот счет приняты, и выделено уже финансирование для реконструкции объектов жилищно-коммунального хозяйства Бурятии.
На этом, пожалуй, самом открытом в их жизни уроке ребята не могли не спросить про детские мечты президента и напутствии, которое, наверное, хотел бы сделать каждый взрослый.
Никанор Толстых: «Какие ваши мечты детства сбылись? О чем вы мечтали?».
– Как многие мальчишки, хотел быть то моряком, то летчиком, потом разведчиком, я хотел быть, и я реализовал этот план, так жизнь сложилась. Иногда я даже удивляюсь, как так получилось. Это вообще-то сложное дело, нельзя же прийти просто и сказать: хочу быть разведчиком, и тебя берут в разведку. Так, вроде, не бывает, но у меня так получилось. Но это не главное. Школьное воспитание, воспитание в семье, окружение – все было нацелено на то, чтобы посвятить себя, я вынужден говорить в данном случае высокопарно, посвятить себя служению Отечеству.
Кирилл Мещеряков: «Что бы вы пожелали себе 16-летнему?».
– Самое главное – это найти себя, цель, и вторая важнейшая составляющая – не боятся мечтать, верить в себя, и успех обеспечен.
По крайней мере, одна небольшая мечта в этот день сбылась.
– Я очень давно мечтаю пожать вам руку, и можно я это, пожалуйста, сделаю?
Аиша Садриева: «Я давно мечтала пожать ему руку, потому что очень ему благодарна за то, что он такой открытый человек, быстро решает проблемы людей, за то, что он спас тигров. И я поэтому давно мечтала пожать ему руку. Осмелилась это вообразить и вообще ничуточку не жалею об этом. И он так пожал мне руку и еще и приобнял».
Егор Сотнич: «Вы очень большой молодец, вы талантливый, умный и мудрый. Вы рассказали нам хорошие вещи, и он знаешь, что сделал?».
Впереди же у Владимира Путина обширная программа на Дальнем Востоке. Она касается и развития региона, и вопросов, актуальных для всей страны, они будут подниматься и на площадке Восточного экономического форума, который стартует 2 сентября.
Все ближе День знаний. А значит, каждый
классный руководитель задумывается о том, что рассказать школьникам на
Уроке знаний. Единой темы теперь нет, но есть различные методические
рекомендации по проведению. Выбирает каждый учитель самостоятельно. В
июле 2021 года Минпросвещения России направило методические рекомендации для проведения 1 сентября 2021 г. в образовательных организациях Урока науки и технологий в связи с тем, что Указом Президента Российской Федерации от 25 декабря 2020 г. № 812
«О проведении в Российской Федерации Года науки и технологий» 2021 год
объявлен годом науки и технологий.
В силу того, что данное мероприятие-Урок знаний-является официальной частью Плана основных мероприятий по проведению в
Российской Федерации Года науки и технологий в 2021 году (Распоряжение
Правительства Российской Федерации от 13 марта 2021 г. № 605-р),
рекомендуется учесть тематику месяца Года науки и технологий («Генетика и
качество жизни»), включить информацию о Годе науки и технологий
в раздаточные материалы, печатную продукцию, в социальные медиа, а
также обязательно следует использовать логотип Года науки и технологий
при проведении указанного мероприятия.
МАТЕРИАЛЫ В ПОМОЩЬ:
- Письмо Министерства Просвещения РФ №TV-1060 от 14.07.2021
- Методические рекомендации по проведению Урока науки и технологий в начальных классах
- Великие имена и открытия
- Презентация ” 2021 год-год науки и технологий”
- Разработка тематического занятия «2021 год – Год науки и технологий в России» для обучающихся 10–11-х классов
- Видеоролик “Да здравствует наука!”, посвященный Году науки и технологий